学前教育日本法规.pdfVIP

膀 日本法规 1872年 1873年 肆 明治政府颁发了日本近代第一个教育法令《学制令》 ，其中第 22 章中规定，开 设幼稚小学，招收 6 岁以下幼儿。第二十二章，开设幼稚小学，招收 6 岁以下幼儿。 未实施，但是是日本近代有关幼儿教育设施方面的一个最早规定 1899年 1900年 螃文省部颁布了《幼儿园保育及设备规程》 日本首次由政府颁发的有关幼儿园的 正式法令。此规定的颁布，标志着日本幼儿教育进入了一个新的历史时期。是日 本教育走向制度化的重要开端，在日本幼儿教育史上具有重要意义。但是这一规 程没有把幼儿园列入正规的学校教育体系。 袁主要内容： 1.入园年龄为 3~6 岁 袀 2.每天的保育时间为 5 小时 肇 3.每个保姆照料儿童数在 40 人以内 膅 4.每所幼儿园招收儿童数为 100~150 人 莁 5.保育目的在于促进幼儿身心的健全发育， 培养幼儿的良好习惯， 辅 助家庭教育 蚁 6.保育内容为游戏、唱歌、谈话、手技 4 项内容 袅 7. 园舍应为平房，设有保育室、游戏室和职员室等 芃 8.保育室的大小，每 4 名幼儿不得少于 3.3 平方米 螀 9.室内应备有恩物、绘画、玩具、乐器、黑板、桌椅、钟表、温度计 和取暖设备等 膇 10.有关占地、饮水、采光等要求，均参照小学校令执行。 羆 1926 年 日本政府颁发了《幼稚园令》 ，这是日本教育史上 第一个单独的幼儿教育法令 。 1947年 1948年 莂 文部省颁布： 《教育基本法》提出鼓励发展幼儿教育和家庭、社会教育等方面的 原则性条款。 腿 《学校基本法》幼儿园教育五个目标 : 袇 1.为了幸福的生活培养幼儿的健康和安全习惯， 求得身体各项技能的协 调发展 羈 2.通过幼儿积极参加幼儿园内的集体生活， 培养幼儿合作、 自主和自立 精神 螄 3.培养幼儿正确理解幼儿园周围的社会生活和事物， 使之养成正确的处 世态度 袃 4.指导幼儿正确使用语言，培养幼儿对童话、画册等的兴趣 薈 5.通过音乐、游戏、绘画等培养幼儿的兴趣。 螅 同年 12 月颁布， 《儿童福利法》规定设立保育所，对缺乏保育家庭的幼儿 进行保育，并详细规定了保育所的设置目的、设置者、保姆资格、经费负担和使用等。 1949年 1950年 袂 日本文部省公布了《保育大纲》 ，意图是赋予幼儿以愉快的经验，让幼儿通过实 际经验去达到自我发展和完善。 节 1956 年 日本文部省颁布《幼儿园设置标准》和《幼儿园教育大纲》 标志着日本幼儿教育 进入一个稳定发展的时期。 1961年 1962年 莈 日本参议院文教委员会又通过振兴幼儿教育的决议。制定实施了撒侧幼儿园振 兴计划。 1964年 1965年 袆 日本文部省首次实施《幼儿教育振兴计划》 ：使 5 岁幼儿都能入园 1972年 1