阳光分班实施方案.pdfVIP

阳光分班实施方案 根据讷河市教育局《关于切实做好义务教育阶段学校招生工作的 意见》（讷教〔 2013〕35 号）要求，及《讷河市教育局关于义务教 育学校“阳光分班”制度的实施意见》（讷教〔 2013〕45 号）文件 要求精神，制定我校 2017 年阳光分班方案。 一、“阳光分班”工作组织机构 组 长：王龙 副组长：简志军 隋武 组 员：于洪文 吴凤华 于雷，教导处全体成员 行风监督员：宋玉宝 周海丽 韩丽萍 家长代表：随机产生 学生代表：随机产生 二、实施“阳光分班”制度的工作原则 ⒈公开原则。义务教育学校起始年级新生分班要坚持阳光操作， 公示分班方案，公开分班过程，公示分班结果。 ⒉均衡原则。每个班的学生总数和男、女生人数均衡搭配。每个 班的班主任和科任教师，尽可能在年龄、教龄、职称、学历等各方面 均衡搭配。 ⒊随机原则。每个班的教师团队与学生组合要现场随机抽签确定。 ⒋全面原则。学校要把每一名新生全部录入分班名单，保证全体 新生全部参加“阳光分班”。 三、实施“阳光分班”制度的工作要求 ⒈统一思想，提高认识。实行“阳光分班”是维护教育公平，促 进义务教育均衡发展，有效控制择校、择班、择师问题的重要举措。 学校要按照工作方案的要求，成立“阳光分班”工作组织机构，做到 自觉规范办学行为，全面实施素质教育， 为学生的幸福成长创造公平、 健康的教育环境。 ⒉完善机制，加强管理。一是建立分班公示制度和承诺制度，分 班前学校要向社会公布分班原则及办法， 并向社会作出承诺， 并在分 班后公布分班结果； 二是学校不得举行分班或变相分班考试， 不以学 生成绩为分班依据；三是学校要按照市教育局确定招录的学生人数， 一次性分班结束，不得藏匿学生；四是“阳光分班”完成后，学生不 得串班、调班、并班，无特殊原因不得随意调换班主任；五是加强学 籍管理，对于转入、借读的学生，要严格按照就近安排入学。在分班 后的常态管理中， 同一年级平行班级学生人数的差距原则上不能超过 3 人，防止把转学、借读变成变相的择班。 ⒊严明纪律，强化督办。“阳光分班”实行属地化管理。校长是 第一责任人。学校要严格落实“阳光分班”工作制度，分班过程要全 程录像。 ⒋积极宣传，争取支持。学校要通过微信平台等媒体向社会和家 长广泛宣传 “阳光分班”的政策、 目的、意义以及分班的程序和方法， 争取社会各界的理解、支持和监督，营造“阳光分班”的良好社会氛 围，建立全社会共同监督实施“阳光分班”制度的环境秩序。 四、实施“阳光分班”制度的工作流程 ⒈确定班数。根据市教育局制定的招生计划（每年的 1 号文）和 学校实际的学生入学人数，确定我校 2017 年秋季开办教学班的班数 为小学 2 个班、中学 4 个班级。 ⒉教师分组。学校根据开设的班数，首先确定班主任人选，再按 照“均衡搭配、结构合理”的原则，确定与班主任配套的各学科任课 教师。学校在学校网站及校园显著位置公示各任课教师组的基本情况 （学科、姓名、性别、年龄、教龄、职称、学历和主要教学成绩等） 。 ⒊抽签定组。 8 月 29 日参加市教育局召开“阳光分班”现场会， 学生分组。 ⒋确定班级。在教育行风监督员、家长、学生代表共同监督下， 由家长代表抽签决定自然组学生与班主任任课教师组合成的最后班 级，抽签结果现场公布、校内公示。公示完毕后由学校将学生名册、 教师名单上报县教育局基础教育科备案。 ⒌对未按时报到和转入学生的处理。对未按时报到而未予以分班 及转入的学生，来报到时，要编入班额最少的班级，