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* 调查周边环境中的生物 第一章 认识生物 第二节:调查周边环境中的生物 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱, 蟋蟀们在这里弹琴。 这是《从百草园到三味书屋》中所描写的身边的生物世界。这段文字中说到哪些植物?又提到哪些昆虫和鸟类?它们栖息的环境有什么不同? 你注意过身边的生物吗?你能说出它们的名称吗?在你身边各种各样的生物中,有些并没有引起你的注意。为了更好地认识和了解它们,让我们一起做一次调查。 1.这样进行调查? 2.你周边环境中有哪些生物? 调查的步骤: 1.目的要求; 2.材料用具; 3.方法步骤; 4.注意事项; 5.讨论。 PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/ PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/ PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ 资料下载:/ziliao/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ PPT论坛: PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/ 对调查到的生物,可以有多总分类方法。 按照结构特点:植物;动物;其他生物; 按照生活环境 :陆生生物 ;水生生物; 按照用途:作物、家禽、家畜、宠物。 第二节 调查我们身边的生物 课堂练习 1.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制定合理 的调查方案。调查的范围很大时,就要进行部分调查,调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。 ?2.调查时要选取的对象是(?? ) ?A.对象中的一个??B.对象中的一部分??? C.全部对象????? D.以上都对 3.下列生物按生活环境划分的一组是(??? ) ? A.猫头鹰和鼠???? B.鱼和河水??? ? C.空气和阳光???? D.狗和水草 4.关于调查的不正确叙述是(??? ) A.人口普查也是调查?????????B.森林资源的清查是调查 ? C.要对调查的对象逐个进行 D.对调查的结果进行整理和 ?5.我国在进行人口普查时,下列哪项工作不是调查时应该做的(??? ) A.确定调查目的和对象???????? B.制定合理的调查方案 C.选取样本抽样抽查??????????? D.整理分析调查结果 *
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