14【背影】学生学案.docxVIP

14、【背影】 助学资料 一、聚焦背影，品感动 ： 文章几次写到父亲的背影？你认为哪处背影最令人感动，最能体现父亲对儿子真挚的爱？有感情地轻声朗读第六段，走进课文，读出自己的体会，勾画出描写父亲背影的重点词语。在脑中构想：这是一个什么样的背影？请用下面的句式回答： 这是一个 的背影，我从文中 这一句读出来的，给我印象最深刻的词语是 ，它好在 ，这是对人物进行的 描写。 A、外貌描写： 黑布小帽、黑布大马褂、深青布棉袍 与紫毛大衣对比：深沉的父爱啊！为孩子倾其所有。 从其质地看：可见父亲的老境的颓唐困顿 从其颜色看：可见父亲的心情的暗淡悲伤 （黑色给人压抑沉重的感觉，这是一个沉重的背影。） B、走路的姿势、体态： 蹒跚——父亲是一个胖子，身体胖，年纪较大，腿脚不便。平地上走路都是蹒跚而行的，可想而知上下月台更加难了。(这是一个蹒跚的背影。） C、动作描写： 这一段的动词运用十分精当，按照课文填空，勾画出你认为应该重读、轻读、停顿的字词，熟读并背诵： 我看见他___着黑布小帽，__着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地___到铁道边，慢慢___身下去，尚不大难。可是他___过铁道，要___上那边月台，就不容易了。他用两手___着上面，两脚再向上___；他肥胖的身子向左微___，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪