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授课教师
授课日期
上课班级
上课地点
授课课题
自动变速器概述
课题总课时
2
课次
1
授课方式
理论课□ 实训课□ ?讨论课□? 实验课□? 习题课□? 其他□
教学目的
及要求
1.了解变速器的发展及应用
2.掌握变速器的分类
3.了解变速器的优缺点
主要教学内容
1.了解变速器的发展及应用
2.掌握变速器的分类
3.了解变速器的优缺点
教学重点
及难点
重点: 1.掌握变速器的分类;2.了解变速器的优缺点
难点: 1.了解变速器的优缺点
教学方法
及手段
多媒体、 PPT
作业布置
教学反思
具体教学(实训)内容及过程
学生活动
一、导入:
回顾手动变速器的作用引入自动变速器
二、正式上课
1.汽车自动变速器的发展及应用
1)1940年,通用汽车公司第一次子汽车上安装自动变速器(耦合器,行星4档变速系统,自动换挡系统);
2)1948年,通用别克在别克车上安装自动变速器(变矩器,行星4档变速系统,自动换挡系统);
3)50年代,日本从西方引进自动变速器,发展迅猛;
4)近十年,计算机控制的液力自动变速器普遍推广。
2.自动变速器的分类
1)液力自动变速器
2)液压传动自动变速器
3)电力传动自动变速器
4)有级式机械自动变速器
5)无极式机械自动变速器
3.变速器的优缺点
三、 作业布置
见上页作业布置
授课教师
授课日期
上课班级
上课地点
授课课题
液力自动变速器的结构及原理(液压传动装置)
课题总课时
2
课次
1
授课方式
理论课□ 实训课□ ?讨论课□? 实验课□? 习题课□? 其他□
教学目的
及要求
1了解液力变速器的组成
2.掌握液力传动装置的工作过程
主要教学内容
1.液力变速器的组成
2.液力传动装置的工作过程
教学重点
及难点
重点: 掌握液力传动装置的工作过程
难点: 掌握液力传动装置的工作过程
教学方法
及手段
多媒体、 PPT
作业布置
教学反思
具体教学(实训)内容及过程
学生活动
一、导入: 回顾导入
二、正式上课
1.液力自动变速器的组成
1)由液力变速器传动装置和液压控制齿轮变速装置组成,按控制方式也可由液压控制和电子液压控制方式组成。
2.液力传动装置
作用:以液体的动能变化来传递动力,作用是传递动力和扭矩,液力传动装置有液力耦合器和液力变矩器。
1)液力耦合器,作用传递发动机扭矩,组成由泵轮和涡轮。
液体运动方向:环流运动和旋转运动。
特点:1.不能改变扭矩大小
2.液体经过涡轮后作用在泵轮上阻碍泵轮运动
2)液力变矩器
组成:泵轮、涡轮、导论
特点:1.可增加扭矩大小,
2.液体在涡轮转速较低时,加大传给泵轮的力矩
液体运动方向:环流和旋转运动
三、作业布置
见上页作业布置
授课教师
授课日期
上课班级
上课地点
授课课题
液力自动变速器的结构及原理(齿轮变速装置)
课题总课时
2
课次
1
授课方式
理论课□ 实训课□ ?讨论课□? 实验课□? 习题课□? 其他□
教学目的
及要求
1.了解齿轮变速机构的分类
2.了解简单行星齿轮机构的运动规律
3.掌握简单行星齿轮机构的传动比计算
主要教学内容
1.齿轮变速机构的分类
2.简单行星齿轮机构的运动规律
3.简单行星齿轮机构的传动比
教学重点
及难点
重点: 1.了解简单行星齿轮机构的运动规律
2.掌握简单行星齿轮机构的传动比计算
难点: 掌握简单行星齿轮机构的传动比计算
教学方法
及手段
多媒体、 PPT
作业布置
教学反思
具体教学(实训)内容及过程
学生活动
一、导入: 回顾压力传动装置的特点,引入新课
二、正式上课
液力传动装置的扭矩变化范围窄,所以需要齿轮变速装置增加扭矩变化范围;
分类:行星齿轮变速机构,平行轴式齿轮变速机构
1.平行轴式齿轮变速机构
2.行星齿轮变速机构
1)单排单级行星齿轮变速机构
组成:太阳轮、齿圈、行星架
运动规律。
(1)锁定内齿圈
传动比:主动齿轮太阳轮,从动齿轮行星架,传动比大于1,减速增扭同向转动;当从动齿轮为太阳轮,主动齿轮为行星架时,传动比小于1,实现增速减扭;
(2)锁定太阳轮:传动比计算(同上分析)
(3)锁定行星架:传动比(同上分析)
(4)锁定任由两元件 :分析传动比
(5)不锁定任何元件:分析传动比
三、作业布置
见上页作业布置
授课教师
授课日期
上课班级
上课地点
授课课题
单排双极行星齿轮机构
课题总课时
2
课次
1
授课方式
理论课□ 实训课□ ?讨论课□? 实验课
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