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- 2020-01-27 发布于陕西
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第二节 离子反应§2--2 离子反应 离子方程式 【目的要求】: 1.学生通过学习了解离子反应和离子方程式的含义;2.掌握离子反应发生的条件,学会离子方程式的书写。 【重、难点】: 离子反应发生的条件和离子方程式的书写【教学方法】: 实验引入,分析实质,书写原则归纳,条件运用,练习落实【课时安排】: 第一课时完成概念和书写;第二课时完成反应条件和巩固书写;完成离子反应类型及题型的练习。【教学过程】: 演示实验:BaCl2 +? Na2SO4 ; Ba(NO3)2 + H2SO4 ; Ba(OH)2 + Na2SO4? 引问:1.反应现象如何?为何现象相同?写出化学方程式。2.反应前,溶液中有何离子?反应后呢?哪些离子发生了变化?3.如何用实际参加反应的离子符号表示反应的实质?4.什么是离子反应?什么是离子方程式?? 学生活动:阅读课本了解离子反应和离子方程式的概念 引导:离子方程式的含义是什么?如何书写离子方程式?? 讲解:以BaCl2? 和Na2SO4的反应为例,讲解书写方法和步骤。(边讲边板书)? 练习:写出下列反应的离子方程式1.氢氧化钾溶液和硫酸溶液混合2.硫酸铝溶液和氯化钡溶液混合3.氢氧化钡溶液和稀硫酸混合(与前面实例比较有何不同)4.大理石投入稀盐酸中5.锌投入稀盐酸6.硫化氢通入硫酸铜溶液7.浓盐酸和二氧化锰共热
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