2013版_第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务__教案设计.pdfVIP

第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务 教学目的 ： 通过本章内容的教学， 帮助学生理解什么是社会主义的本质？它同通常说的社会主义基本特 征有什么区别？什么样的理论和实践背景要求提出社会主义本质理论？这个理论怎样使我们对 社会主义的认识提高到了一个新的科学水平？社会主义本质理论有何重大政治、理论和实践意 义？ 重点难点 ： （1）认识 “什么是社会主义，怎样建设社会主义 ”是中国社会主义建设首要的根本问题，完 整把握社会主义本质论断及其重大意义。 （2 ）深刻认识我国社会主义初级阶段的根本任务是发展生产力。 （3 ）社会主义本质的含义、特点及其生产力和生产关系两个方面内容的相互关系。 （4 ）社会主义根本任务是解放和发展生产力。 授课方式、方法和手段 ： 课堂讲授、专题讨论、案例研讨、社会实践 背景材料： [材料 1] 2009 年 11 月 9 日，多国政要集聚德国参加柏林围倒塌 20 周年纪念的纪念活动，并 以推倒模具围墙来重现 20 年前的一幕。 1961 年柏林墙的建立，意味着二战之后东西对峙的冷战 时代达到巅峰。而 1989 年柏林墙的倒塌，则意谓着自由化、民主化、市场化的资本主义呼声已 沛然莫之能御。 20 年后的今天， 人们对待资本主义和社会主义的看法有什么新变化呢？我们来看 一组调查数据。在柏林围墙倒塌 20 周年的此刻，美国皮尤中心 (Pew Research Center)针对美欧 13 国 1 万 5 千人所做的广泛民调，数据显示：有 6 个国家的多数人民对自由民主的热情降低，有 8 个国家则对自由经济失去了以前的狂热。在东德人里，虽有六成三的人认为过去 20 年里生活有 改善，但也有相当可观的比例认为生活甚至比以前更差。在斯洛伐克，有高达九成七的人认为只 有政客商人得利；认为普通百姓得利的竟低到只有二成一。至于俄国，居然有高达五成八的人认 为苏联的解体是件不幸的事。 [材料 2] 英国广播公司（ BBC ）国际台在柏林墙倒塌 20 周年之际进行的全球民意调查显示， 世界上绝大多数人对奉行自由市场经济的资本主义制度有所不满， 仅有 11%的受访者认为资本主 义自由市场经济效果积极正常且无须改革。 思考： 1、在柏林墙倒塌 20 周年之际，上述两个民调数据透露出什么信息？ 2、作为二十一世纪的大学生，你怎样看待当今时代的资本主义和社会主义？ 3、以中国为例，你怎样理解社会主义的本质和根本任务？ 点题入题： 柏林墙的兴建与倒塌都标志着近代历史的重大变化。它的兴建，意味着二战之后东西对峙的 冷战时代达到巅峰。 它的倒塌， 意谓着自由化、 民主化、市场化的资本主义呼声已沛然莫之能御。 然后，二十年后的今天，资本主义的炫目光环已黯然淡去，社会主义在中国的实践却创造出璀璨 明珠。其中根本原因之一，就是以邓小平为核心的领导人认清了社会主义的本质和根本任务，继 1 任者坚持了这一正确理论。 讲授新课： 案例导入： （1）首先播放 2008 北京奥运主题曲《我和你》 。引导学生感悟歌曲意境的同时，提出问题： 歌曲展现了怎样的理念？学生讨论后。教师总结： 《我和你》这首歌，体现了奥运超越民族、种 族、文化，平等、参与的理念，也体现了中国倡导的和谐世界的外交和文化理念，顺应了当今世 界和平与发展的时代主题。提出问题：中国在申办奥运、举办奥运的过程中，是否一帆风顺？遇 到了哪些阻碍？其背后的深层原因是什么 ?教师总结：奥运问题被政治化，深刻地说明了在中国 建设中国特色社会主义的过程中， 始终存在着资本主义和社会主义两种不同社会制度和意识形态 的斗争，西方国家对中国 “和平演变 ”从未停止过。 （2 ）导入新课：做为当代大