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起航知新教育
认识厘米和米的练习题(—)
班级 姓名
一、
在○里填上>、<或=。
3
米○ 30 厘米
60 厘米○ 100 厘米
2 米○20
厘米
1
米○ 100 厘米
4厘米○1米
50米○5
米
二、在( )里填上合适的长度单位(厘米、米) 。
( 1)一枝蜡笔长
10(
)
(2)姐姐身高是
1(
)46(
)
( 3)一条裤子长
1(
)
(4)一把剪刀长
13(
)
( 5)一幢大楼高
56(
)
(6)一根丝瓜长
60(
)
( 7)教室门高 2(
)
( 8)写字台高 80(
)
( 9)一条成人围巾长
2(
)
( 10)数学书本长
32(
)
三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。
30厘米 2 米99厘米 14 米
四、画一画。
1)画一条长 4 厘米的线段。
2)再画一条比它长 2 厘米的线段。
五.计算题。
13 厘米 +23 厘米 =(
)
1 米23
厘米 -23 厘米 =(
)米 =(
)厘米
1 米 10 厘米 -110 厘米 =(
) 1 米-30
厘米 =(
)厘米
45 厘米 +55 厘米 =(
)米 =(
)厘米
1 米-80
厘米 =(
)厘米
8 米+8 米=(
)米
五、解决问题。
1、一捆绳子长 15 米,第一次用去 5 米,第二次用去 6 米,一共用去多少米?还剩下多少米?
2、一枝蜡笔用去 2 厘米,还剩下 8 厘米,这枝蜡笔原来长多少厘米?
3、小明现在身高是 90 厘米,再长多少厘米就有 1 米高了?
4、一根绳子对着 2 次后长 4 米,这根绳子原来长多少米?
1
起航知新教育
5、一根绳子长 16 米,对折三次后长多少米?
6、用一根 5 米长的绳子量篮球场的宽,正好量了 6 次,篮球场的宽是多少米?
认识厘米和米的练习题(二)
班级 姓名
一、填空题
1.在○里填上“>”“<”或“=”.
(1)25
厘米○2米
(2)100 厘米○ 1 米
(3)51
厘米○ 49 厘米
(4)98
米○ 89
米
(5)1 厘米○ 1 米
(6)10
厘米○1米
(7)56
米○65米
(8)50
厘米○5米
(9)33
厘米○3米
(10)6 米○ 60
厘米
2.在( )里填上适当的单位.
( 1)铅笔长 18(
).
( 2)操场长 140(
).
( 3)楼房高 40(
).
( 4)妹妹身高 98(
).
( 5)灯管长 24(
).
( 6)手掌宽 7(
)
( 6)爸爸身高 175(
)
(7)讲桌高 5(
)
3.填空.
( 1)在直线上点两点,这两点间的一段叫(
).
( 2)量比较短的物体,可以用(
)做单位.
( 3)量比较长的物体或距离,通常用(
)做单位.
4.有三条线段,第一条线段长
9 厘米,第二条线段长
7 厘米,第三条线段长
14 厘米.
( 1)第二条线段长(
)厘米.
( 2)第一条线段比第三条线段短( )厘米.
( 3)第三条线段比第二条线段长( )厘米.
( 4)三条线段一共长( )厘米.
二、判断(对的画“√”,错的画“×”) .
2
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三、应用题
1.工人叔叔修一条 95 米长的路面,修了一天后还剩 36 米,这一天修了多少米?
_______________________________________
2.服装厂运来白布 46 米,花布 39 米,花布和白布一共多少米?
_______________________________________
四、提高题
1.王红、张森、赵强三人比体重,结果王红比张森重,张森比赵强重,他们三人谁最重,谁最轻?
2.王红、张森、赵强比赛跑步,结果是王红比张森用的时间短,张森比赵强用的时间短,他们比赛
的结果是谁跑了第一名?
认识厘米和米的练习题(三)
班级 姓名
一、认识线段
3
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3、量比较短的物体用( )作单位 ,量比较长的物体用( )作单位。
1 米=( )厘米
4、在()里填上“米”或“厘米”。
①床长 2(
);黑板大约长 4(
);教室门大约高
2(
);
②铅笔大约长 18(
);手掌大约宽
7(
)厘米;
③小明的身高 128(
),小红的身高
1(
)25 厘米;
④旗杆高 15(
),跳绳长 2(
),钥匙长 5(
)。
5、在○里填上<、>或 =。
5米○6 米 8 米○8 厘米 1 米○100厘米
90厘米○1米 60 厘米○6米 150 厘米○1米 50厘米
6、
上面一条边长( )厘米,下面一条边长( )厘米,
左面一条边长( )厘米,右面一条边长( )厘米,
在左边的图形中画一条最长的线段,量一量大约( )厘米。
二、动手题
1.量一量下面各条线段的长度.
4
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