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【演讲稿分享】敢于担当 主动作为　　我在总觉得自己有预知未来能力。很小的时候我就知道17年的流行词：辣眼睛。那时候家里穷，我的母亲给我用洗衣粉洗头，雕牌的，水滴在眼睛里我又哭又叫，她反手一巴掌，盆里都是我的口水、眼泪和鼻血。我的父亲很爱我的母亲所以她有理由活的像个孩子，孩童到不会照顾她自己的孩子。后来，家里发生变故，我们都瞬间长大。我的母亲从饭都不会做到一切能得心应手;从谦和软弱到强势独立;从被人庇护到张开双臂为我们遮风挡雨。到如今她已经能站在老家的山头上轻描淡写对我的外公说：爸，那些年这些山不知走了多少遍。对呀!那些年，我们一起走过所有的山收山里人的废铁;我们一起在冬天捡过凌晨四五点的煤炭;我们一起等中学生放学销售我们家的秘制炸洋芋。那时候我们还小，不懂得什么叫责任却在无形中学会了担当。担当有一部分是取决于DNA的，但更多的决定于环境和生活轨迹。担当是什么?敢爱敢恨、敢作敢为还是敢闯敢拼?生活上所有的问题答案都不是唯一的，就像1+1不用等于2，它可以大于3或者等于一个负值。但是我们得知道：担当是我们每个人对自己严格要求的一种责任;担当使我们每个人内心光明灵魂的一种精神;担当是我们每个人对道德标准要求的一种品质。　　我的一个朋友，前几天给我发消息说：我又不想干了，我觉得我不适合工作。我说：都是腰间盘，怎么你那么突出。我心里很佩服她是怎样在丢下一份工作时找到另一份工作。实习半年，工作一年就已经换了六份工作。她只想每天有人给她安排一点她会做并能做完的工作，周末有双休并且拿着不错的工资。可是生活不仅仅是舒适与欢乐，反而更多的是艰辛与苦难。就像我们经历的季节，严冬过后是春天，风雪过后是艳阳天。做个勇敢的人，在工作和生活上做个主宰者，操纵者。我是个俗人我也想工资高，然后满足自己的那些小愿望。但我特别明白，任何单位、企业不可能养闲人，我们好、公司好、企业好、国家才好，这是一个良性循环。我很庆幸自己生逢其时，生长在这个相对公平的时代里。让我能尽情的发挥并展现自己。　　感谢生活，感谢灾难。让我成为一个有责任有担当的人。上帝其实是公平的，我相信这世上没有一个人可以顺利的过完这一生，早或晚、大或小，我们必然要经历一些事让我们瞬间长大。然后，有些人度过层层筛选抱着理想扎根在这个社会里徜徉在我们的新时代，然后这样的无数多的人一起绘图编织着五彩斑斓的中国梦。所以，我们要去相信坚持并且努力的人不会被辜负，我们的力量一点儿也不渺小。我们是我们所在行业和这个社会、国家发展的推动者、助力儿。 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 　　加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论