七年级地理上册期末考试质量分析报告.pdfVIP

七年级地理上册期末考试质量分析报告.pdf

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七年级地理上册期末考试质量分析 一、试题的情况 这次期末考试是湘教版地理七年级上册的内容,试卷分值 100 分,考试时间 90 分钟,题型有单项选择题和综合题各占 50 分。从 试题内容看,难度比例难,中,易为 7 ;2;1. 注重考查地理基础知 识和基本读图分析技能,题目类型新颖 。相对来说,难度较大。归 结起来整份试卷有以下这几点好的方面: 1、知识点覆盖面广。 从卷面知识点分布来看, 覆盖整本书整章内容, 较为全面。 2 、重视对基础知识、主干知识的考查地理基础知识,体现基础知识 与基本技能的要求为主。 3、重视对地理读图分析的考查,特别是对等高线地形图、七大洲四 大洋的考查。 4 、试题大部分考查了与学生现实较为接近的地理知识, 但又不离开 课本,没有脱离考点内容。 二、对学生的答题情况进行分析 好的方面表现在:从成绩来看,绝大部分学生对基础知识的掌 握相对较好, 这说明了学生已经具备了七年级上册的等高线地形 图、地球公转和七大洲四大洋的图形的记忆和分析能力,这也是整 个自然地理中最为重要的基础知识。这是我们师生共同努力了整个 学期的成果。从答题的全面程度来看,绝大多数的学生都能很好的 按照要求作答, 但也有部分同学的选择题, 问答题也有些是空白的, 从作答的文字来看,错别字和字迹潦草的现象是非常严重,所以今 后要提醒并引导学生注意书写规范和书写准确的地理名词,这样可 以使同学们及时发现自己的问题所在。 当然,这次期末考试,我也发现了存在不少的问题。一是选择 题选择题能拿到满分的几乎没有,说明在基础题目方面,这次考试 做的不是很好,直接反映了学生在平时对地理不是很重视,等到考 试的前一周或者前两三天才看书,临时抱佛脚的很多,这点值得让 人反思。二是整体答题方面虽然不错,但是有部分题目做过了,但 是很多学生还是做不对, 可见,部分学生在期末考试的复习中根本 就没有看过以前的试卷, 没有认真看书, 没有听从老师的复习要求。 三是还有少部分学生对于如何看、如何写经纬度还是一窍不通,对 于气候,人口分布图也很模糊,导致了综合题失分多。 最后一点是 部分学生在审题方面不是很全面,或者看题目不仔细,粗心大意、 马虎等,还有读图分析能力有待进一步提高,答题出现地理知识和 地图信息不能一一对应。从而造成了简单的题目也失分,这点需在 以后训练中引起足够的重视。 三、今后的工作措施 1、提升地理学科重要性的认识。由于认识的误区,使地理学科在初 中 一直 以来 都不够 重视 。大 部分的 学生 把地 理学科 当作 “小 科”“次科”等,学习积极性不高,被动学习或者干脆不学,直接 导致成绩低下。因此在往后的教学中,要不断教育学生重视地理学 科的学习,因为学生是学习的主体,学生是成绩提高的主体。只有 认识到地理科的重要性,认识到知识的综合性和全面性,才会让学 生足够的重视地理,从而学好地理 2 、上好每一节课,提高课堂教学效率。目前学生学习地理的主动性 不强,平时很少主动学习,教师一定要上好每一节课,充分利用课 堂教学时间,提高课堂教学时间的有效性,把每一节课都当作提升 地理学科成绩的重要机会、重要时间,努力引导学生在课堂教学中 学到、学会更多的知识,提高综合地理能力。 3、重视学生学习方法的培养,使学生“会学”。一是强调知识的内 在联系,使学生形成一个完整的地理知识体系。使学生在地理学习 中能够举一反三 , 触类旁通, “会学”新知识。二是强调地图的重要 性,地理插图是课本的重要组成部分,它与课文紧密结合,发挥着 课文所不能取代的作用。教师在教学过程中要引导学生充分运用地 图,课本中的插图,要引导学生填图、绘图,提高分析地图的能力, 使学会上养成学习地理时手不离图的好习惯。三是强化学生预习、 听课、复习的良好学习习惯 ,

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