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小学期末考试质量分析 ( 学校整体期末考
试分析 )
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小学期末考试质量分析
我镇中心校组织了 xx 年度第二学期期末考试工
作,考试结束后对我校全体教师要求认真分析自己的
学科成绩并要求写出自己的试卷分析与反思,我们也
通过分析各班和各个学科的的成绩和上学年期末和本
学年的期中考试进行比对分析,现将期末考试的情况
总结如下:
一、数据统计
1、一年级、二年级, 无论是从平均分还是从优秀
率方面都在后面,二年级数学及格率处于中游。从数
据分析来看,一二年级和前几名对比还存在很大差距,
平均分相差最多 18 分,及格率相差最多 20 个百分点。
一二年级我们不止要保证及格率还应该保证优秀率。
对于学差生的培养和提升是我们一二年级老师应面临
的一个重要问题。二、数据分析
2、三年级较好, 数据显示我们的各项统计都处于
中游,和前几名的优秀年级对比我们的平均分差距不
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大也就在 5 分左右,语文数学的及格率存在很大差距,
英语及格率很好 100%。这就要求我们三年级老师把
好及格率这一关。
3、四年级:语文成绩统计不好, 各项都比较靠后。
数学英语处于中下游。语文数学平均分和前几名对比
相差在 12 分左右,英语相差在 5 分左右。 四年级也主
要体现在平均分和及格率的差距上尤其是及格率相差
很多。
4、五、六年级从各项数据上看,都处于中游,其
中六年级语文及格率偏低。五、六年级的平均分和及
格率同前几名对比分数差距不是很大。
三、总体分析
学生总体来说考的不是很理想,平均分、及格率
和兄弟学校对比存在很大差距。其中三、五、六年级
相对较好,佟 xx 的英语都不同程度的有所提高。
四、存在的主要问题:看了一下各位老师的试卷
分析,学生中存在的问题汇总如下。
1、学生基础知识掌握的不牢固, 致使平均分、 及
格率偏低。考试的内容是面向所有学生的考试,题随
灵活但万变不离其宗,一张试卷并不只是针对学习较
好的同学的试卷,让每一个学生都站在相同的起跑线
上,是我们老师值得深思的一个问题。
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2、试卷分析中老师们普遍反映一个问题就是书写
潦草、答题不认真仔细,中高年级审题不清。这确实
也是我们普遍存在的一个问题,那就要求我们的老师
们平时要严格要求,使之形成习惯,尤其一二年级是
小学生学习的基础阶段,养成良好的习惯这一点很重
要。
3、各班的中下等生偏多, 致使我们的各项数据统
计都很低。小学阶段我们不能让大部分学生掉队,及
格不应是我们对学生要求达到的最终目标,而应该是
在 85 分优秀以上的人数占的比重大。 如何抓中间、 促
学优、消灭不及格是我校全体教师急待解决的一个问
题。
4、通过我们观看试卷语文写作方面。 学生的作文
分数普遍较低。平常教师训练的不够,致使作文题学
生对于作文的整体把握不够,在写作文的时候也是在
一味的要求字数的多少。
5、通过看老师们的试卷分析, 老师们都不同程度
的反映了一个问题就是学生
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