南宁讲座作文教学概要.pptxVIP

深圳　熊芳芳;;七年级上册作文系列;一、热爱生活，热爱写作;二、学会记事;三、写人要抓住特点; 有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长——你猜他（她）是谁？;2019/12/26;2019/12/26;2.性格的差异 把人放在事件中写（可以是一件事 ，也可以是几件事；突出重点，详略结合），写他与别人的交往，写他富有个性的语言、动作行为和心理活动。; 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 (史铁生《秋天的怀念》);阿Q：“他走近柜台，从腰间伸出手来，满把是银的和铜的，在柜上一扔说，‘现钱!打酒来”’ 孔乙己：“他不回答，对柜里说，‘温两碗酒，要一碟茴香豆。’便排出九文大钱。” ; ★避免“千人一面”的同时，还要避免“一人一面”。; ★避免平面化、静止化。; ★角度（正面描写和侧面描写相结合）;四、思路要清晰;五、如何突出中心;六、发挥联想和想象;描写五要五不要;1、要想象，不要直白;2、要具体，不要概括;愁; 有叶 却没有茎 有茎 却没有根 有根 却没有泥土 那是一种野生植物 名字叫 华侨 云鹤《野生植物》;“她在公共汽车上专心致志地读着书。” ;3、要艺术化，不要照搬生活;　　后来，他不只一次怀念那时的生活。那 种安宁，那种坐在餐桌座前等着妻子把瓦罐 端上来的感觉，掀开瓦罐的盖子时看到的好 看的颜色，第一口汤进口，微烫之后，清、 香、甘、滑……依次在舌上绽放，青菜残存 的筋脉对牙齿一点儿温柔的、让人愉快的抵 抗，豆腐的细嫩滑爽对口腔的爱抚，以及汤 顺着食道下去，一路潺潺，一直熨贴到胃里 的舒坦。（《小说月报》2004年第4期）;“六十五个国家在天安门城楼上欢笑”;;老舍《月牙儿》 　　这是个春天，我只看见花儿开了，叶 儿绿了，而觉不到一点暖气。红的花只是 红的花，绿的叶只是绿的叶，我看见些不 同的颜色，只是一点颜色；这些颜色没有 任何意义，春在我心中是个凉的??的东西。 我不肯哭，可是泪自己往下流。;5、要摇曳多姿，不要呆板单一;　　然而，树还有一个迷人的地方，是静。静， 是树沉思的方式；静，是树与树交流的方式。 一棵树，就有静的感觉；几棵树在一起，就有 静的声音；许多树在一起，静就能把不属于静 的声音区别出来，驱赶出去；一个森林或者几 个森林在一起，静就有震慑邪恶的力量，也是 安慰心灵的药剂。; 用词方面，单音节词、双音节词、四字短语、叠词交错使用，营造出一种参差错落的层次美； 句式方面，多用整句，兼以散句，形成一种回环往复的音乐美，且长句短句交错使用，有时一个字成句，有时两个字也成句，这又使得语言活泼跳跃； 修辞方面，运用排比、反复、对偶、拟人、顶真等修辞，使文章富有表现力； 表达方式方面，浓墨重彩的描写兼以凝练的议论抒情，使文章极富生命的张力，摇曳多姿。;对于“伞”这一生活中常见的事物，如果从不同角度发挥联想，你会想到些什么？;;伞这一生 徐嘉珞 伞这一生，不能太脆弱，也不能太坚固。 无论是抵挡强风而折断还是伞边的线头脱落，曾经倍受宠爱的伞都会被毫不犹豫地丢进垃圾桶。 活得太坚固也不行。人们已经开始为换伞而找借口了，掉色的，残旧的，就扔掉吧。 伞本是用来保护主人免遭淋雨的，可是很多时候伞连自己也保护不了。;;;伞 崔荻 我的家庭虽然只是个平庸的中产阶级家庭但伞却还是有个十来把的，虽然我们只有三个黑油油的头要遮。而在我认识到“伞”这种物质的“物质性”之前，我的记忆大约只有两种——无伞与有伞。 “无伞”的那天晚上，我们一家刚好从好朋友家回来。十四年前的那个热得连月亮都逃了的黄昏，鸡蛋大的雨生硬地打在我超人迪加的背心上，老妈把不及她腰高的我抱到我爸背上，这三个穿着汗衫睡裤拖鞋的人这样一边大笑一边奔跑在夏季的风暴里。那时我们什么也没有，住在可以称作地下室的一楼，我爸也不会好晚好晚才回家，我妈也不认识SK-Ⅱ，但我们活得真滋润。; “有伞”的时候已到了北京。京城饭店里精致的菜品上面插了一把能伸缩的好小的伞。我想这伞这么小绝对是专门做给我这个小孩玩的啊！不料姨公却一把抓过小伞插在自己的“地中海”发型边，臭美地说：“这是我的伞！”结果是我把伞抢了回来，但接下来的十四年里，姨公只要见到我就叫我还伞。 只是有一天，陪我在雨里狂奔的人，背着我的人都不在了，也没有人再催促我还伞的时日里，我还是要在风雨肆虐的尘世，无论撑伞