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. 专业 专注 .
教师教案
(2016 — 2017 学年 第 二 学期)
专业名称 机电维修
课程名称 电工实训
授课教师
课题序号
授课班级
授课课时
30课时
授课形式
新授
授课章节
名称
MF47型万用电表组装及调试
使用教具
万用表组装套件、焊接工具等
教学目的
熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与
焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
教学重点
熟悉常用电子器件的类别、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件。
教学难点
能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表。
了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
课外作业
教学后记
授课内容及进度
日期
上下午
教学内容
标准
周一
上午
识读并讲解元器件
掌握识读元器件方法
下午
继续巩固识读并检测元件好坏的方法
检测元器件好坏
周二
上午
考核学生识读和检测方法
能正确识读和检测
下午
元件组装方法和焊接技术要领进行讲解和示范
学生能按标准组装教师进行示范、检查
周三
上午
元件组装方法和焊接技术要领进行讲解和示范
学生能按标准组装教师进行示范、检查
下午
元件组装方法和焊接技术要领进行讲解和示范
学生能按标准组装教师进行示范、检查
周四
上午
对故障排除注意事项及方法进行分析和讲解,教师演示
学生独立操作,能完成故障的排除工作
下午
分组练习
学生能独立分析故障原因
周五
上午
对线路板焊接、故障排除进行考核
学生能独立完成线路板焊接、故障排除
课 堂 教 学 安 排
教学过程
主 要 教 学 内 容 及 步 骤
安全教育内容
一、课堂纪律(检查考勤、课堂秩序、并记录等);
二、实训制度(对工装穿戴进行检查等);
三、实训当中反复强调用电安全及操作安全要领等。具体针对焊接制作时特别注意的事项:
实训步骤:
1、识读零件
2、 焊接
3、组装
4、调试
5、维修
6、组装成功
一、主要的技术性能
仪表的测量范围即准确等级
外型尺寸:165x112x49mm
重量:800克
量限
按电平刻度增加值
电平的测量范围
10V
-10~+22dB
50V
14dB
+4~36dB
250V
28dB
+18~50dB
测量范围
灵敏度
基本误差
基本误差表示法
直流电流
0~50uA~
0.5mA~5mA~
50mA~500mA~
5000mA
+_2.5
+_2.5
以标度尺工作部分上量限的百分数表示之
直流电压
0~0.25~1~2.5~
10~50~250~
500~1000~2500V
20K/V
+_2.5
交流电压
0~10V~50V~
250V~500V~1000V~
2500V
+_5%
电阻
R~1ΩR*10R*100Ω*
1KΩR~10KΩ
+_2.5
以标度尺工作部分长度百分数表示之
音频电平
-10db~+22db
晶体管放大倍数
0~300hE
电感
20~1000H
电容
0.001~0.3uF
教学过程
主 要 教 学 内 容 及 步 骤
二、MF47型万用表的原理与设计
1.直流电流档的原理图设计与计算
注: 在测量电流时(50μA除 外)开关闭合,在测量其它开 关时则打开。
2.直流电压档的原理图设计与计算
直流电源灵敏度:
0.25V20K=5K
120K=20K
2.520K=50K
1020K=200K
5020K=1000K
25020K=5000K
50020K=1000K
100020K=20000K
3 .交流电压档的原理图设计与计算
直流电源灵敏度:
2500.445=111.25mA
2.3K∥1.88K+=12K
1020K=40K
504K=200K
2504K=1000K
5004K=2000K
10004K=4000K
4.欧姆档的原理图设计与计算
x1、x10、x100、x1K
是由1.5V电源供电,
x10K是由9V电源
和1.5V电源串联供电
a. x1 表头
1.5V+ 导电环2 20K 3.3K 12K 1.5V-
15Ω
b. x10
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