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《学前教育科研方法》 第一次作业 [论述题 ] 二、 名词解释 1. 操作定义 2. 描述统计 3. 观察法 4. 规则评价法 三、 简答题 1. 简要阐述谈话的优缺点和谈话时应注意的事项。 2. 简要阐述研究报告的一般要求。 3. 评价研究方法的主要指标有哪些？ 参考答案： 二、名词解释 1.操作定义 按照特定研究中对变量进行测量所要进行的必要操作给变量定义， 包括对必须测定的活动及操作过程的详细说明。 2. 描述统计 用有意义的概括性图表或数字，描述和总结原始数据的分布情况，从而将大量的数值缩减，使其中有意义的信息得以 清晰地显现的一种统计方法。 3.观察法 在自然条件下有目的、有计划地对自然发生的现象或行为进行考察、记录和分析的一种研究方法。 4.规则评价法 信息加工研究一种具体方法，与计算机模拟法相似，始于对认知行为的细致分析。这种分析旨在辨明完成任务过程中 的不同方面或步骤，从而推断出与解决问题的过程相关联的心理过程。分析最终将归结为一些不同的，关于完成任务 的规则。这些规则通常在复杂程度上存有差别， 因而可对儿童完成不同任务时的成功或认知形式作出不同程度的预测