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一、?实习目的
本次实训?从会计岗位对税收知识与能力要求的实际需要出
发,通过一系列能力训练,使学生对各种纳税业务处理程序有
一定的认识,着重训练学生将所学理论转化为实际工作能力,
使学生掌握会计工作所必需的税收基本理论、基本知识和基本
技能;能基本处理涉及税收核算的会计业务,初步形成解决税
收实际问题的能力,全面提高税收知识综合应用能力,为增强
适应职业变化的能力和继续学习的能力奠定一定的基础。
通过本实验的学习,学生能够系统、全面地掌握国家颁布
的各种税法及征收申报知识,加强学生对税法基本理论的理解、
对税法基本知识的运用和对申报技能的训练,将税法专业知识
和税法实务有机的结合在一起,使之真正掌握各税种的应纳税
额的计算与纳税申报表的填写方法。
二、?实习内容及过程
(一)?流转税计算及纳税申报
掌握增值税、营业税、消费税等税种的基础理论知识,并根
据资料正确计算出应纳税额,规范填写纳税申报表。
1.识别增值税、营业税、消费税纳税人
2.正确计算增值税、营业税、消费税等
3.规范填写纳税申报表
在填写报表时,根据增值税一般纳税人认定书及相关资料
填写税款所属时间,填表日期,纳税人登记号,所属行业,纳税
人名称,注册地址,营业地址,开户银行账号等基本信息。然后,
根据相关资料和票据填写表中相关数据,其中有一些数据是根据
所给的资料计算出来的,计算时要运用所学知识正确计算,要细
心,避免出错。根据资料上的业务完成各表。
(二)?所得税计算及纳税申报
掌握企业所得税的基础理论知识,并根据资料正确计算出应
纳税额,规范填写纳税申报表。
1.正确计算企业所得税应纳税额
2.?规范填写纳税申报表
在计算所得税时,计税依据的计算涉及纳税人的成本,费
用各个方面,使得所得税的计税依据的计算较为复杂。在填写企
业所得税年度纳税申报表总表之前,要根据相关资料填写一系列
的附表,然后,根据附表填写总表。
三、?实习中遇到的问题及解决途径
由于对所学知识的不熟悉,在进行税务计算时经常出现各
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种问题。在计算时弄错税率,把不能抵扣的项目进行了抵扣。
在计算增值税时把不能进行抵扣的进项税进行了抵扣,把只开
具了普通发票的货运款,用还未调增调减的利润当做应纳税额
直接计算,把不能扣除的金额进行了扣除,而应该扣除的金额
没有扣除,还会把调增调减金额弄错。在填制纳税申报表时,
因为不仔细,总是算错,计算企业所得税时,分不清直接计算
法和间接计算法,不能很好的掌握计算的方法。
总之,计算和填制申报表时要运用所学知识正确计算,要
用心、细心,争取避免出错。把理论和实践结合起来,经常总
结做错的原因,尽量再以后不再犯这样的错误。
四、?经验总结
在这一段时间的税法实训学习中,我从中受益匪浅。通过
填报各种增值税申报表、企业所得税申报表等报表,结合所学
专业理论,使我更系统地掌握了之前所学习的理论知识,加强
了对税务处理工作的认知和认同,培养了对所学专业的兴趣和
热情,激发了学习专业理论知识的积极性。在实训过程中,我
们体会到了税收的广泛性和复杂性,面对如此形形色色的企业
业务,各种不同的税种,对我们今后的学习与毕业后的工作能
力也提出了严峻的考验.这是个好的开始,让我们对今后的学
习有了系统的认识,为我们走向社会奠定初步基础。实训是每
一个学生在学习阶段必须拥有的一段经历,它使我们在实践中
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了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,
拓宽了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚
实的基础。
税务工作不仅要学好书本里的各种知识,而且也要认真积
极的参与各种会计实习的机会,让理论和实践有机务实的结合
在一起,才能更好的了解所学习的税法知识。税务机关和企业
之间的管理与被管理的关系,决定了纳税环境是企业生产经营
的重要影响因素之一,企业作为纳税人其义务是纳税,税务机
关除了依法履行指责之外,应该严厉打击各种形式的舞弊行为,
努力创造一个全社会都能体现公平的纳税环境。企业应依法组
织会计工作,提高会计人员业务水平和法律意识,充分发挥会
计工作的监督功能,为企业的发展和决策提供信息基础。两者
只有实现有效的协调,国家才有稳定的税收来源,企业才有稳
定的发展环境。
税法手工实训既是对我们的知识水平的检验,也是对我们
的学习能力和接受能力的检验。然而,使我们收获更多的是实
习使我们对税法的学习有了进一步的全面的认知,对各个税种
的计算与纳税申报有了实质性的认识。在书本上学的知识都是
概念性的,其中往往有一部分因操作困难而没有实际的应用或
普及面狭窄,一部分已经被新的理论所替代,还有一部分甚至
被错误的运用,真正能在工作中运用的只有一部分。知识水平
是处理工作的基础,这意味着我们应该不断地努力学习,把书
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本上的知识和实际的操作结合在一起,以提高
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