课堂观察记录与分析(作业模版).docxVIP

　　篇一：课堂观察记录与分析(作业模版及样例) 　　课堂观察记录与分析  　　篇二：课堂观察记录与分析(作业模版)  　　课堂观察记录与分析  　　（作业模版） 　　A　　篇三：课堂观察记录与分析(作业模版) 　　课堂观察记录与分析  　　（作业模版） 　　附： 　　鸽子  　　有一个小男孩在家写作业，一只受伤的鸽子飞到了小男孩写作业的书桌上，小男孩  　　为鸽子包扎伤口、换药，每天放学后，他给鸽子喂面包，喂鸽子喝清洁的水，鸽子和他的感情可深了，在他的肩头嬉戏，在他的掌心里休憩。放假了，小男孩要跟妈妈去看在外地工作的爸爸，这个小男孩的奶奶担心鸽子要飞走了，于是买了个笼子把鸽子关起来了，虽然每天喂食，可鸽子吃得很少。  　　等小男孩回来时，鸽子已奄奄一息了，小男孩伤心极了，变得沉默寡言，他奶奶很后悔，因为自己的疏忽，（ 　　）使孙子失去了一个最为亲密的朋友。 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创