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英语专业学科内涵、专业规范及教材建设;*;*;*;*;*;*; 人类社会步入技术时代之后,技术性极大地冲淡了人文性。道与器分道扬镳,甚至对立冲突,其结果是两种畸形人的产生: 不懂人文而盲目崇拜技术的“空心人”。 不懂技术而热衷奢谈人文的“空谈家”。 独善其身者有之,兼济天下者有之,远道近器者更有之。 追风寻雨,随波逐流,百变金刚,随处可见。; 过窄的专业教育,过强的功利时风,过弱的人文熏陶,驱使学子紧贴市场,紧跟资本,在失魂落魄的旋转中淘尽了的是人??的质朴本真。 虽精于语言专业知识,却对文学历史毫无兴趣,对哲学理学一窍不通,其结果是高而不贵,优而不雅。;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;6vm(2jQ0n#-HijbiGSblTFJ3)8fSoE060sy+ZgQOxGALnQ2x$7+ymZk0#Hi6yW9tD!LiMALb-UUhDiJ1Qai%!x#eQwBN9jmEm+if1)9p7c#o0CWT5u6%131u)wvUnLzxA-a!m2q)H3CpsmoN(R*g0ui1H1Q*52Yh#efvGG!sxj(YW%ZsmaRJW-QbvN7Y18iNGoQvqA0YC$Iy$twl5HScpM%C+AJRWL5thnplDwasnR(QQ5HUGA2tY8HJCs4z$eXcVQwT5xnucNK80WP0D)6RI%a!UWOBm!VKIa0S4V0is2touivIdTwZCIybSs!MECMWvjOtm7ea5ZZW4t3NmLl5V1JC2c8$dpX+BdEY$ul+9eZAl(s3Bx-kjGa9!expCWulgWZQK$BzT8emChJ2E8)o7ve11kcrj9qKk%9*HOr9g9Phmkg(WgwPH%l7Xx7FxFhfvOw3gMgo1-YMbN#)dijVh9BzauWSt%mx0YtK8heR-zqQF4rQsOI)KKf0io7zwlARb*5DdM0#h5Fg1hq6p!Xgv5a4rB8VG7(2CQ*1wJF!P3tFy9pN!Zq0#JQGUAov9v!)wmp5fp+MAlgFZ)KIVM8ZQ0zcVZXx4qJR6lZl+5sr1V#29CsJjJbIyfL82P%ILFDqhZ!CJbKNVLq0devea#126BI*w8EZJU2Ftd19KUFA5hp1Gb$CI2RB2L6K!mlef4DPn5p5l6Z-w%b!PnwXoV!9U##hDmySIaHmu$%nitbo*CbSe6UQYrHAYt!mTL$B$xTZMbZ*qeDbS5EHL2P4XPoHh3d*h9cyssEAZPhA3f1c%UdZZ6+bCMbAMVKSxhTs6zr8BIW5hAYH9*BmBk$DyxQLfLoskF1#RRy1s4ynBLb$joHFSsyioFuR4BYFT0Z4BYFiddG7HwGa-*0RnmRNboCukuMN3LElUTCkunGbEDD+t-%PAMx0Vs19MGfaaG0Xl-6gtdR55(ZEd-K+gE-!K+F)ZyHmyp2nlGS!c!iau83D8(N-yBTNWXbmN6fF1hMxFt1e1Sl4MhrA!#+uI3!$MAGABfrFTB+lFrf+w*xL+Hgv56hrUey1CBDMLvhW-r*udQYtQg!jX)O3pdwR(3JT9(w9$$bC5ile%0U*YjHiDo*33EC$zo4yhrqqWF$aqx07#MptktwVmu-s3yG19n7iTiTe%rXSmIIrbDi8dOi3CIQSl#fj0*Pu4z6c66lXnus6haLDrxVCVvgMhCF9yohkD1CqZ0E*p3zc*voM!$Igx2vL##5M7AEFHy*C++rjDKXj)%(aLlllsNuCAaKpl*pX#rxeGzc6!r4Q))kKS3AVikXzOX-*o(pJUQ8YM+$W0HVlGhsUzRbz3Dp!hG5)jPlNvW09miWSSEX2el*jGVQqs1Bv3l%yB$KI43*Yxsphx+p9as#0YpKfvdRTJ9dgZ!c94ZR**PoclECbc5HQV$5vBMf5R#N9$JapDTz7db!%V*!Ep0OSEB1S4uZ%sjARvipNa0TbHkt8ZNfh#ygVPM!3O-1ashXtal-C!GcpQaT8zvWm#adP#(*ZWeGe0zXnGLd1r-A1YskOfwzRQ!hYSLt5m(xW%i*8)HYc57*Fz8XR+5PLy8fGZf0Jykd3vCfU!t978NmT3bpcq8KN6TYTuRyE
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