写作手法鲜明的人物.pptxVIP

鲜明的形象 小学写作：鲜活的人物描写 世界文学史上四大吝啬鬼形象：英国戏剧家莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克；法国剧作家莫里哀喜剧《悭吝人》中的阿巴贡；俄国小说家果戈理《死魂灵》中的泼留希金；法国小说家巴尔扎克《欧也妮?葛朗台》中的葛朗台。 小学写作：鲜活的人物描写作用一：深入刻画人物形象作用二：帮助更好的推动情节发展作用三：增强文章表达力，印象深刻 神态年龄神态，语言乡音，头发 牧童牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。动作声音想法神态、动作 服饰神态形象八大点 外貌：年龄、五官（眉眼鼻口耳）、头发、皮肤、 痣、痘痘、皱纹…… 体型：高、矮、胖、瘦…… 服饰：衣服、饰品 语言：方言、对话、内容、语气、语调…… 动作：用一系列动词表示动作 神态：喜、怒、哀、乐、悲、思、愁、苦…… 声音/声息：除语言之外，身体各部分发出的声音 气味/气息：身体散发出来的气味 人物外貌特点1、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东 海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样 子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切 妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精 神。2、他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮， 威风八面。3、短发、绿眼、戴一副断了的眼镜、额上的闪电伤疤、 较瘦……（孙悟空、手拿金箍棒、一对火眼金睛）（哪吒、三头六臂、乾坤圈、风火轮）（哈利波特、绿眼、断了的眼镜、闪电伤疤）人物外貌特点体现人物性格1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低了下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声吓唬你。2、他大概叫朗朗，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个沉默的小哲学家。3、我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，真招人喜欢。4、却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在 髀间,没有系裙,张开两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。5、他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。（天真、害羞）（文静)(可爱)(尖酸刻薄)(懒惰)人物外貌描写的顺序（先整体后局部） 乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。注意因人物思想感情变化而给外貌带来的变化1、每逢高兴的时候，他就容光焕发，他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。（高兴）2、钻心的疼痛又一次向她袭来……她两手紧紧抠住车厢，摒住了呼吸。她脸色白的像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了，紧闭的双眼已含满泪水，以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样 ，紧紧咬着下唇渗出一缕血痕……（疼痛） 3、他真的发怒了，一张原本白净的脸涨得通红；额上静脉突起，眼睛瞪得圆圆的；牙齿也咬的嘎吱嘎吱地响……（发怒） 4、他拼命忍住，紧闭着双唇，跟孩子似的把呜咽哽咽下去，可是眼泪还是涌上来，亮晶晶地挤在眼圈边上，一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛，慢慢地顺着两颊流了下来。（伤心）总结从以上例子可以看出：描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序；同时要抓住人物的外貌特点，体现人物的性格特征。因此，描写人物，更主要的是写好人物的神态表情，充分体现人物的精神风貌。家庭作业请在四大名著（任意一本）中找出三个你喜欢的人物，跟你的父母谈谈：1、他们的外貌特点。2、他们的外貌特点是如何体现人物性格的！