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- 2020-01-31 发布于江西
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计算机专业实习报告
计算机将具备更多的智能成分,它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自
然语言能力。除了提供自然的输入手段(如语音输入、手写输入)外,让人能产生身临其境
感觉的各种交互设备已经出现,虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。今天人们谈到计
算机必然地和网络联系起来,一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到,另一方面
计算机的概念也被网络所扩展。二十世纪九十年代兴起的?Internet?在过去如火如荼地发展,
其影响之广、普及之快是前所未有的。从没有一种技术能像?Internet?一样,剧烈地改变着
我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与
Internet?相连,使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们可以通过?Internet?与世界
各地的其它用户自由地进行通信,可从?Internet?中获得各种信息。人们已充分领略到网络
的魅力,Internet?大大缩小了时空界限,通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源
和信息资源。“网络就是计算机”的概念被事实一再证明,被世人逐步接受。
,为了掌握一些计算机的软,硬件知识,为今后学习计算机原理,计算机网络课打下良好的基础由
,
学校统一组织,我们进行了为期一周的计算机组网与网络技术实习.
实习步骤:
第一步是拆机.首先将机箱背面的各连线拔下.打开机箱后,先拔下硬盘和光驱的电源线,数据
线,然后依次拔下网卡,显卡,内存条,最后小心拔出?CPU.?拆完电脑后,我认真研究了一下各个
硬件:网卡很好认,即使不看它的?D-LINK?标志,看一下它附带水晶头的插口即知;内存条也很好
辨认,是直尺大小的一个绿色长条;鼠标是双飞燕的双键鼠标,手感自然比不上三键鼠标;光驱
是?NEC?的?VCD?光驱;硬盘是?made?in?马来西亚的西部数据;至于机箱,我们的是卧式的,还有
一些是立式的.
第二步进行装机实习.先安装?AMD?的?CPU.将零插拔力的插口的横杆拉起,然后将?CPU?无针
的?三?角?对?准?插?口?无?孔?的?三?角?处?放?下?去?拉?下?横?杆?即?告?完?成.接下来是装风扇——将?风?扇?基?座?的
簧片卡住?CPU?插口侧端亦固定完毕.只是由于供我们拆装的机子是较早前的电脑,其风扇接
线并不是像常规的接法一样接在主板上,而是接在电源线上,这让我略微思考了一会.很轻松
地将显卡和网卡插在(白色的)PCI?插槽上,内存条插在黑色的插槽后,便要开始数据线的安装
了.软驱的数据线最为明显,是分叉的,不用费劲就可以找出并装好.接下来是光驱,硬盘的数据
线,因为我在家中安装过刻录机,安装它们自然不在话下.当然,这里有一个诀窍:将数据线的红
色?边缘?朝?向?电源?线?接口?那?一?方就?不?会接?错?了.另?外,接?鼠标?的?和?键盘?时?发现?其?接?口不?是?主流?机
箱接口中的绿色接口和紫色接口.
第三步是进行安装系统的实习.由于机子本身已经装有?windows98?系统,我们打算格式化系
统盘后重新安装.先是直接在?C?盘下输入以下命令:format?c:/q,即快速格式化?C?盘.格式化完
毕重启电脑,按?del?键进入?BIOS?设置界面,将启动顺序设置为?CD-ROM?优先.保存设置退出
后再次重启电脑,在光驱中放入?win98?安装盘,光盘引导后选择?start?with?cd-rom...... 一项,
片刻后即进入?win98?安装界面.设置后便进入?30?来分钟的系统安装过程.安装过程进行到某
一阶段后,系统会重启.重启三次后,win98?操作系统便基本安装完毕.
第四步是安装硬件驱动程序.由于不熟悉各驱动安装盘的内容,又没有说明书可供参考,所以
几?乎是?挨?个?尝试?着?安装?的,而?且失?败?了?多次.其?中有?一?次?网卡?的?驱动?程?序?安装?完?毕后?无?故?障和
冲突,但却无法正常使用网卡.后来找到了?D-LINK?的驱动重装了一遍才算安装成功.
第五步是练习分区.这里要用到?DOS?的?fdisk?命令.在安装盘的?win98?目录下调用该命令后
即进入分区菜单.首先是删除分区.选择第三项即是删除分区功能.新的菜单里又有子菜单供
你选择,依次是删除基本分区,删除扩展分区和删除逻辑分区.需要注意的是,删除分区时必须
先删除逻辑分区,再删除扩展分区,最后才删除基本分区,否则系统会提示删除分区无效.删除
.完分区后,就该回到主菜单选第一项创建分区.创建分区的顺序正好和删除分区的顺序相反?即
.
先创建基本分区,再创建扩展分区,最后创建逻辑分区.值得注意的是,创建基本分区时系统会
提示你是否将所有空间分配到该分区,这里选否,然后就可以自己定义分区的空间大小.另外
,在创建分区时不要设置
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