《考试命题技术与解题技巧》培训方案c.docxVIP

《考试命题技术与解题技巧》 培 训 方 案 陕西省教育考试与评价研究会 2011?年?4?月?2?日 为提高民办高校教师及教学管理人员的专业技能，提升教师命题 评价能力，建立高效率的教育教学评价机制，促进民办高校教育教学 管理水平步入一个新的台阶，根据陕西省教育考试与评价研究会 2011?年工作总体部署，特开设《考试命题技术与解题技巧》培训课程。 为切实做好本次培训工作，制定本培训方案。 一、培训目标 1．通过培训使教师掌握考试命题的基本理论知识，明确考试命 题的目的、意义及关键要素； 2．通过培训使教师了解目前考试命题在内容、形式、功能等方面 的新动向，引导教师更新教育考试及命题理念； 3．通过培训使教师掌握考试命题的操作步骤和方法，以及必须 注意的各项要领，提升教师命题能力； 4．通过培训使教师提高试卷分析能力，掌握试卷分析的理论和 技巧，为教师和教研人员对试卷进行客观的分析评价提供基本思路。 二、培训对象 此次培训属于陕西省教育考试与评价研究会的常务理事和理事 单位内部教师培训，培训对象主要是处于教学一线的民办高校教师和 教学管理人员。 三、培训内容 考试命题是一门集理论性、实践性为一体的艺术，培训内容围绕 如下两方面开展： 1．考试命题理论培训：①考试的历史、考试的现状、考试的类型 以及考试的发展趋势；②教育测量的含义、要素、特点以及评价的含 义。 2．考试命题方法培训：①各类考试题型的编制以及题库建设；② 考试设计的方法、步骤以及考试的实施；③考试质量评价的基本维度 以及操作方法。 3．高考试题解题技巧培训 四、培训方式 短期集中培训，采取个体自学感悟与专家教授现场教学相结合、 交流座谈与个别指导相结合、理论讲解与实战训练相结合的方式。 五、培训考核 培训采取过程性评价和终结性评价相结合、学员自评与教师评价 相结合的方式进行，通过编制培训前后期调查问卷，编制培训成果检 测表，通过任务驱动、方案执行、档案管理、成果展示等形式进行质量 监控。 完成全部培训内容并经过考核合格的教师将发放培训合格证书， 对培训表现优秀及各项考核成绩优异的教师将发放优秀学员证书。 七、培训要求 1．参训教师应正确对待此项活动，从思想和行动上给予高度重 视，积极主动参加培训。 2．参训期间应认真听取专家讲课，做好笔记，掌握优秀的命题、 解题技巧，并灵活运用到自身教学实践中。 3．此次培训执行严格的考勤制度，参训教师必须按时到课，旷课 和缺席将不得颁发培训合格证书。 培训课程 培训时间 培训地点 主讲人 备注 八、培训安排 八、培训安排 　　 陕西省教育考试与评价研究会 陕西师范大学远程教育学院 二〇一一年四月二日