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七年级数学第一章有理数 第1课时 课题：1.1具有相反意义的量 （一） 课型：新授 授课班级： 141班 备课人：唐思梁 参与备课：罗海建、吴小珍、杨焕 良、 杨树华 学习目标: 1、整理前两个学段学过的整数、分数 （小数）知识，掌握正数和负数 概念. 2 、会区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数. 3、体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣. 学习重点：两种意义相反的量 学习难点：会正确区分两种不同意义的量 教学方法：引导、探究、归纳与练习相结合 教学过程： 一、学前准备 1、小学里学过哪些数请写出来： 、 、 . 2 、在生活中，仅有整数和分数够用了吗？有没有比0小的数？如果有， 那叫做什么数？ 3、阅读课本P -P 三幅图 （重点是三个例子，边阅读边思考） 1 2 回答上面提出的问题： . 二、探究新知 1、正数与负数的产生 （1）、生活中具有相反意义