部编版九年级语文下册12词四首PPT课件设计.ppt

4.本文共用了哪三个典故？这三个典故分别表达了什么意思？ 这样写在表达上有什么好处？ 合作探究 ⑴亲射虎，看孙郎： 孙郎即孙权，这里是作者的自喻。《三国志·吴书·孙权传》 记载孙权在一次出行中，坐骑为虎所伤，他镇定地在马前击毙了老虎。词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出展现了作者虽然年事已高，但仍有少年狂气，塑造了一个力挽雕弓射天狼的英雄形象。 ⑵持节云中，何日遣冯唐： 冯唐，汉文帝时的一个年老的郎官。据《史记·张释之冯唐列传》记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。这里作者是以魏尚自喻，表达了作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重新重用自己。 合作探究 ⑶西北望，射天狼： 天狼，星名，即天狼星。古代传说，狼星出现，必有外来的侵掠，这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。苏轼借此表达自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的雄心壮志。 合作探究 5.这首词叙写了一件什么事情？塑造了一个什么样的形象？ 合作探究 上阕：塑造了一个威风凛凛、挽弓劲射、豪迈刚健的英武太守形象； 下阕：塑造了一个豪气十足、狂放不羁、征战沙场、保家 卫国的英雄形象。 这首词叙写了身为太守的词人出猎，全城人们跟随观看的壮观情景。 方法指导 合作探究 古人云：诗言志。但古