汽修专业培养目标和培养方向的分析.docxVIP

《职业中专汽车运用与维修专业课程设计研究》 职业中专汽车运用与维修专业培养目标和培养方向的分析 一、招生对象与学制 按照国家规定，本专业招生对象为初中毕业生或具有同等学力者， 学制3年。济南市自2004年开始在职业学校试行学分制管理，只要达到 规定的学分，就可毕业，最短学制可二年半，最长可到5年，中间允许 中断学习。 二、培养目标与业务范围 (一)?培养目标 本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、 美、劳全面发展，知识型和技能型兼备，在生产一线从事汽车运用与维 修工作的高素质劳动者和中初级专门人才。 (二)?业务范围 本专业毕业生主要面向国营企业、合资企业、私营企业或个体从事 汽车商务、车辆使用、维护、修理、配件、汽车装具美容等操作、技术 和管理工作。 三、知识结构、能力结构及培养目标要求 (一)?知识结构与要求 1. 掌握语文、数学、职业道德、外语等本专业所需的文化基础知 识。 2.?掌握计算机应用方面的基本知识。 3.?掌握读图和制图的基本知识。 4.?掌握汽车材料的选择和使用的基本知识。 5.?掌握本专业必须的机械基础知识。 6.?掌握电工与电子技术在本专业应用方面的基本知识。 43 7. 掌握汽车的构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术管理 及交通安全等有关理论知识。 8.?掌握一到两个专门化技术。 (二)?能力结构与要求 1.?具有读图、绘制简单零件图和零件检测的能力。 2. 具有汽车基本性能试验的能力，具有分析和解决本专业技术问 题的基本能力。 3. 学习一门外语，借助工具书能阅读汽车说明书及维修手册等一 般专业外文技术资料。 4.?具有初步的计算机操作能力，并达到计算机操作员中初级水平。 5.?具有一定的自学能力和获取信息的能力。 6.?具有汽车维修及汽车驾驶技能，并考取汽车维修工等级证。 四、职业中专汽车运用与维修专业培养方向的分析 1、汽车修理方向：包括汽车修理、保养、检测、电工等岗位 2、汽车装具美容方向：包括板金、喷漆、装具、美容等工种岗位。 3、汽车商务方向?：包括从事汽车及配件销售、汽车保险、电子商 务等岗位 4、汽车企业管理方向。财务管理、汽车企业技术管理、电子商务 等岗位 五、汽车后服务市场行业分析 44 所谓“汽车后市场”，是指汽车在售出之后维修和保养所使用的零 配件和服务，包括汽车零配件销售和汽车修理服务、汽车美容养护等三 大类。一言而概之，从汽车下线进入用户群开始，到整车成为废弃物为 止的全过程，都是汽车后市场各环节服务所关注的范畴。 中国汽车市场的发展速度一直为世界所看好，随着汽车产量和汽车 保有量的不断增长，汽车汽车后服务市场将迎来巨大的发展空间。据预 测，到?2008?年我国的汽车保有量将达到?5000?万辆。特别是，随着私家 车拥有量的增加，汽车的日常维护已经从“以修为主”逐渐转变成“以 养为主”。?汽车后服务市场需求猛增，汽车用品市场年平均增长速度 达?45%。国内外汽车行业人士紧跟市场需求，各类新型汽车电子电器、 内外装饰精品、汽车安全用品、美容养护产品、改装部件、车载通讯产 品、汽车影音娱乐产品等纷纷涌现。市场需求日益扩大，并不断向高端 市场迈进。一项调查显示，目前我国?60%以上的私人高档汽车车主有给 汽车做外部美容养护的习惯，30%以上的私人低档车车主也开始形成了 给汽车做美容养护的观念，50%以上的私车车主愿意在掌握基本技术的 情况下自己进行汽车美容和养护，30%以上的公用高档汽车也定时进行 外部美容养护。汽车后市场将会为专业、规范的汽车后服务机构提供大 量市场机会，为职业中专本专业学生提供大量就业机会。 （一）维修技术人员仍是各维修企业的共同需求 一项对汽车运输与维修企业所需的专业技术人员的需求调查情况： 45 单位所需人才类型 其他 9% 管理人员 19% 计算机人员 22% 财会人员 3% 管理人员 财会人员 维修技术人员 计算机人员 其他 维修技术人员 47% 对上述汽车运输与维修企业的调查表明，对各种技术和管理人才的 需求很不平衡，其中，对维修技术人员的需求比例达到了?47%。对汽车 电工、板金、喷漆、装具、美容等工种岗位，由于学校开设这类专业较 少，表现特别需求。 （二）调查显示，汽车美容养护市场前景广阔。 汽车美容业养护是汽车产业链中的主要利润来源之一。成熟的国际 化汽车市场中，汽车业?50%—60%的利润来自于汽车后市场，而汽车美 容养护业利润已占到整个汽车后市场利润的?80%左右。以美国为例，汽 车美容业的年产值已超过?3500?亿美元。而在我国，汽车美容业的利润 一般也在?40%左右。据专家介绍，汽车制造业投入的?1?元钱，将会带动 售后消费?24?元—34?元，一辆中档轿车每年用在装饰美容养护上的费用 就可达?5000