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苏教版小学数学五年级下册分数的基本性质仙台镇北庞庄学校 张志朋 商不变的性质 (规律）：8 ÷ 4 = (8× 2 ) ÷(4 × )9÷ 3 = (9 ÷3 ) ÷(3 ÷ ) 2 3被除数和除数同时乘或者除以相同的数（0除外），商不变。学习目标1.经历预测猜想-----动手操作-------合情推理-------探究创造的过程，总结归纳出分数的基本性质。2.知道分数的基本性质与整数除法中商不变性质之间的关系。3.能运用分数的基本性质解决相关的数学问题。 1 2 4 2 4 8 单位“1”平均分的份数所取的份数分数表示平均分成 份其中的 份（ ）（ ）平均分成 份其中的 份（ ）（ ）平均分成 份其中的 份（ ）（ ）121224244848== 1 2 4 2 4 8 分组讨论：== 从左往右看, 分子和分母如何变化, 分数大小不变？ 从右往左看, 分子和分母如何变化, 分数大小不变？ 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数 分数的大小不变。（0除外），这叫做分数的基本性质。根据分数与除法的关系，你能用除法中商不变的规律来说明分数的基本性质吗？分数中的分子可以看作是除法算式中的被除数，分母可以看作是除数，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变，即分数值不变。下幻灯片 14考考你 122515÷ ( )15口 答 :3 ×（ ）5 ×（ ）3533 9( ) (1)==15=(2)344 ( )28 7× ( )=(3)=10025×( )7 12÷ 34÷24=2=5105×2右边的式子对吗？为什么？252 ×2 5==45×( )×( )3 x 34 x 4 91634==( )×=7a25a= 7x a25Xa× ( )（ ）（ ）101956372116（ ）1、填上合适的数，说说你填写的根据。32==把和化成分母是10而大小不变的分数。35 3×25×2 610==162016÷220÷2 810==考考你还有哪些分数呢？动脑筋退场 说出相等的分数。2369课堂小结说一说这节课你有什么收获？和同学们分享一下。思维拓展动脑筋退场 课后和同学们一起根据分数的基本性质设计游戏。考考你
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