01《电商美工》课程标准.pdfVIP

《电商美工》课程标准 一、概述 （一）课程性质 《电商美工》是电子商务专业开设的一门专业主干课， 是一门理 论与实践相结合的应用型课程。 通过本课程的学习， 旨在培养学生的 创意和审美观，帮助学生理解图、文、色彩的配搭方式，掌握常用的 工具软件， 提高学生对图片的综合处理及页面的整体布局能力， 为电 子商务专业实训课程的开展奠定良好的基础。 （二）课程的基本理念 通过本课程的学习，要求学生掌握电商美工设计的步骤、方法， 培养学生的综合设计能力、 创造性思维能力以及艺术修养， 最终使学 生能够综合运用所学知识， 独立在电子商务领域中完成店铺的产品主 图、产品海报图、产品详情页、店铺首页等创意与设计美化。掌握电 商美工设计基本概念，学会使用常用的 PhotoShop、dreamweaver 等 工具来解决在主图制作、海报制作、详情制作、首页装修时遇到的各 种专修效果问题， 能够设计发布出常见的各种风格的商品、 装修出常 见的各种店铺风格的店铺首页。 具备表达恰当、 美观大气并能够体现 商品的特性和网店装修风格。 同时通过本课程的学习， 培养学生成为 技能全面，实战能力超强的“能手”型人才。 并且通过客户案例， 逐渐认识美工设计对电商领域的重要作用， 能够欣赏和分析优秀网络 店铺的图文设计，能够区分不同产品对色彩、构图、客户心理、营销 文案的差异化要求，能够通过对产品的理解制作主图、详情页、店铺 首页等。 在教学的过程中， 学生需要熟练的掌握 photoshop 和工具的使用， 对电商美工的了解，尤其是让学生独立完成主图制作、海报制作、详 情制作、首页装修等是课程的根本目标。 二、课程设计思路 1、突破常规教学顺序，采取艺术审美先行 本课程的设计思路以终身教育、 创新教育等职业教育理念为指导 思想， 以职业需求为导向， 按照基于工作过程的职业能力来进行课程 开发，这不是简单的教学顺序调整，而是从审美与应用切入，产生强 烈的学习欲望，变“要我学”为“我要学”。学生在一入门就明确学 习目标和任务，树立好学习该课程的信心。 2、突出创新思维目标在美工中的运用 本课程设计中把全部内容分为新手美工入门、 PS 软件工具操作 应用、构图、主图、海报、详情页和店铺装修等七个模块，将美工理 论、技术与实践相结合，将艺术构想设计贯穿于每个项目的始终，强 调了创新思维在美工中的地位和作用。 3、突出灵活运用美工技术技巧为表现专业应用主题服务 根据不同专业的特点设立有针对性的项目任务对学生在专业应 用方面的设计能力进行培养。 4、项目工作引领情境学习。以具有挑战性并促使工作能力提 高的项目工作任务为导向， 教师共同精心创设学习情境， 结合岗位工 作的实际问题进行有针对性的教学， 学习与工作合为一体； 学习情境 要超越当前的和特定工作任务， 注重学生的学习者角色， 在完成项目 任务的过程中， 实现理论、 实践一体化学习和相关的多学科知识一体 化学习。 三、课程目标 （一）总目标： 达到美工设计岗位要求， 熟练应用 photoshop 和 dreamweaver 工 具，能够独立的完成商品主图设计， 海报设计，详情设计和店铺装修， 能够配合运营岗位完成活动策划和活动图文设计；