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部编人教版九年级语文上册总复习 -- 知识点梳理 ①写滕子京重修岳阳楼的原因句子是: 政通人和,百废具兴。 迁客骚人 : 以物喜,以己悲。 (思想感情受外物好坏和自己的得失所左右。)
一、文体常识: ②作者写本文的原因是: 属予作文以记之。 古仁人: 不以物喜,不以己悲。(思想感情不受外物好坏和自己的得失所
1. 议论文知识: (1)议论文三要素:论点:论据:论证: ③表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是: 衔远山,吞长江,浩 左右,有开阔的胸襟,以天下为己任。)
(2 )议论文的一般结构:提出问题 -- 分析问题 -- 解决问题 ( 即引论 -- 本沦 -- 结 浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。 12. “居庙堂之高”和“处江湖之远”分别指什么?“进”和“退”分别照应什
论 ) 。(3 )议论文的语言特点:准确严密、概括性强。 ④前人之述备矣中“前人之述”指的是: 唐贤今人诗赋。 么?
2 、小说常识: (1) 、定义:以塑造人物为中心,通过完整的故事情节的叙述和环 ⑤“迁客骚人”览物之情有哪两种?: 悲 和 喜 ;作者认为览物之情 “居庙堂之高” 指在朝廷做官,“处江湖之远”指不在朝廷做官。
境的描写反映社会生活。 应该是: 不以物喜,不以己悲。 “进”照应 “居庙堂之高”, “退”照应 “处江湖之远”。
2 、小说的分类:长篇、中篇、短篇、小小说。 ⑥登斯楼也中的“斯楼”是指 “岳阳楼” 。 13. “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界?
3 、小说三要素:人物、故事情节、环境 ⑦在句子“或异二者之为”中的“二者”是指: 忧国忧民、以天下为己任的政治抱负,积极向上、奋发有为的思想,吃苦在前、
4 、人物塑造方法:外貌、语言、动作、心理。 (神态) 一、去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者; 二、心旷神怡,宠 享受在后的品德。
5 、故事情节:开端、发展、高潮、结局。 (序幕、尾声) 辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者。 14. 本文以作“记”为名,借题发挥,表达了作者怎样的思想感情?
6 、环境:自然环境、社会环境。 ⑧在句子“是进亦忧,退亦忧”中,“进”是指: 居庙堂之高 ;“退”是 表达了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟,和“先天下之忧而忧,后
二、文学常识: 指: 处江湖之远。 天下之乐而乐”的政治抱负,及忧国忧民的思想感情。
1. 雨果: 1802-1885 ,法国作家,法国浪漫主义文学的重要代表,代表作有小 ⑩在句子“是进亦忧,退亦忧”中,“进亦忧”是指: 居庙堂之高则忧其 15. “其喜洋洋者矣”是一种‘乐” , “后天下之乐而乐”也是一种‘乐’.两种
说《巴黎圣母院》 《悲惨世界》 《九三年》等。 民 ;“退亦忧”是指: 处江湖之远则忧其君。 “乐”有何不同?
2. 鲁迅( 1881-1936 ),本名周树人,中国现代文学的奠基人。代表作有我国现 ⑾本文中能表现作者阔大胸襟的句子: 不以物喜,不以己悲。 答:前者是个人因“物”因“己”而乐,后者是因天下百姓的
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