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- 2020-01-31 发布于江苏
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1.教育的概念 。(辨析题、简答题)
答:广义的教育,指凡是增进人的知识和技能,影响人的思想观念的活动,包括社会教育、家庭教育和学校教育;狭义的教育,指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,使他们朝着期望的方向发展的活动。
2.简述影响人的发展的因素及作用 。
答:第一,遗传是影响人的发展的生理前提; 第二,环境是影响人的发展的外部条件; 第三,教育是影响人的发展的主导因素;第四,个体的主观能动性是影响人的发展的内在动力。
3.简述学校教育在人的发展中起主导作用的原因 。
答:第一,学校教育是有目的的、有计划的、有组织的培养人的活动。第二,学校有专门负责教育工作的教师。第三,学校教育能有效的控制和协调影响学生发展的各种因素。
4.简述学校教育在人身心发展中起主导作用的表现
。
答:第一, 学校教育对个体发展作出社会性规范。
第二,学校教育具有开发个体特殊才能和
发展个体的功能。第三, 学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值;第四,学校教
育具有加速个体发展的特殊功能
5.简述课程计划的含义与内容
。
答: ① 课程计划又叫教学计划,是课程设置的整体规划;
② 它对学校的教学、生产劳动、
课外活动等作出全面安排, 具体规定学校应设置的学科、
学科开设的顺序、 培养目标及课时
分配; ③ 并对学期、学年、假期进行划分;
④ 是
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