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- 约 15页
- 2020-02-01 发布于江西
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篇一:幼儿园新教师工作心得
幼
儿园新教师工作心得
在与
孩子接触的这些日子里,我切实感受到了孩子们的可爱,也切实意识到工作的不简单:每一个
环节,每一次交流,每个孩子的脾气、个性,每句话的轻重缓急??都不容丝毫懈怠。当一个
哭闹的孩子在我的安抚下快乐地玩耍;当闭口不吃的孩子咽下最后一口饭;当不认真上课的孩
子在我的教导下积极举手发言;当午睡室里的孩子一个个进入甜蜜的梦乡;当孩子们拿着插好
的玩具得意地向我展示??我的心被快乐所包围。我由衷地觉得我的付出是如此地被需要!无
论做什么,需要就是存在的理由。
前段
时间身体不好,我休息了三天,后来来上班,想不到孩子看到我都非常的兴奋,对我也特别地
亲热,几位孩子还关心地问:“老师你到哪里去了?”“老师,你身体好了吗?”“老师,我很想
你。”“老师,你还会走吗?”一句句关切的话语让我感动万分,这发自内心的关爱出自孩子们
之口我有点喜出望外,平时孩子并不善于主动与人打招呼,特别有几个孩子很少主动与人打招
呼,有时连自己的老师也“懒”的理会,可是今天他们都勇敢地说出了自己的爱,想想我们自
己,在付出的时候我们从没有对孩子大胆地说:“我喜欢你,我爱你。”孩子的感受是直观
的、直接的,我们不懂得表达,他们怎么懂得感受,孩子不会感恩真的能怪孩子吗?当孩子们
真诚地话语在我们耳边响起时,我们得到的何止是一句关心的话语,而是更多地关注到了孩子
们主动去观察周围的事物,去关爱生活周围的人,孩子们从内心逐渐地健康、快乐地成长。
我想
当好一名幼儿园老师,对孩子就要充满爱。教育是爱的教育,作为教师,就需要付出爱心,微
笑的对待他们,蹲下身子倾听他们的心声,用温柔的话同他们沟通,让他们感觉老师其实就像
妈妈一样疼爱他们,关心他们。平时总觉得孩子小不懂得感恩,只有我们对孩子不断地付出。
同时我们也应该尊重他们。孩子是顽皮的、活泼好动的,孩子们在一起,难免会有磕磕碰碰,
或者犯一些小错误。此时,我们不能立刻扳脸,大声呵斥,孩子也许立刻变乖了,可是,从此
以后,孩子打心底就会抵触我们。问题就这样产生了,再想解决就变得相当困难。所以,为了
避免这类问题的产生,我们在处理这类问题时要做到细心、耐心,重要的是,用心观察并分析
孩子犯错原因,根据不同的犯错情况耐心教育孩子。
做好
家长的工作也非常重要,家长把孩子交给我们,信任我们的同时,也是想让孩子在幼儿园这个
环境中有所改变、快乐成长,所以,我们就要勇敢承担起这份沉甸甸的责任。孩子是天真好奇
的,他们总会问我们为什么呀,如果我们答错了或者一时答不上,那我们在孩子心中的地位也
会降低。因此,想要做好一名合格的幼儿教师,我们在平时工作、生活中就要不断丰富自己的
知识,只有不断学习,刻苦钻研,提高自己各方面技能,我才能胜任这份工作。
我没
有丰富的经验,但我想在以后的工作生活中我会努力学习的,经验是在实践生活中慢慢增长
的,我相信在不久的未来我会成为一名优秀的幼儿教师的。
篇二:新幼儿教师工作总结
见
习总结
作岗位上已有一年的时间,在这短短的时光中,让我深
刻的
体会到这份工作的纯真美好。
正如
一名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所说的那样:“作为‘孩子王’,与孩子在一起的氛围是任何
现代装饰手段都无法营
造。
望着那一张张天真可爱的笑脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,心
田灿烂………。”我觉得幼儿园教师是一个纯真和美好的职业。有人形容幼儿教师永远都是显得
那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清澈比充满童真的眼睛时,当你
聆听着幼儿银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职
业,让我觉得这份职业如此纯真美好,我无悔选择了这样的职业。
在工
作了一年后,我发现作为幼儿教师要充当多重的角色。因为我们每天面对的都是活泼可爱又血
有肉并充满感情需求的孩子,而非无生命的物质材料,他们有着多种多样的需求:他们需要生
理上的满足感,也需要心理上的支持和指导,而每个孩子又都是独立的个体,他们的相貌不
同,性格不同,认知能力不同,兴趣也不同……如此多的不同是幼儿教师的工作变得错综复
杂,也因此使得这个职业的个人素质才能够胜任这一工作。这使我觉得教师应应能够变换这样
三种不同角色:生活中当妈妈,学习中当老师,游戏中当伙伴。
在我
们中班更能体会出现“游戏中当伙伴”。在户外活动时,幼儿已经不再局限于游戏本身,而是
更多地加入了一些自己的
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法,愿意与老师,小朋友们尝试新的玩法。有时,他们会建议的说:“老师,再玩这个游戏时
分成几个组来比赛吧,看看哪个组会的第一名。”有时,他们会说:“老师,我们今天晚‘老
狼’的游戏吧,这次请几名小朋友来当老狼,您当裁判。”“今天,
我要
和与老师比赛,看看这次谁能赢。”“…………”。每
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