交道中学教师职业生涯规划及践行手册.docxVIP

交道中学办学理念： 一切为了师生发展?一切为了民族振兴 交道中学发展总体目标： 至?2015?年，把交道中学建成一所“区内领先，市内知 名”的现代化学校。具体来说，即：至?2015?年，把交道中学 建成一所“环境优雅、设施现代、文化浓厚、师生文明、质量 一流、特色鲜明、校园和谐、人民满意”的现代化学校。 交道中学教师培养目标： 培养“文化底蕴深厚、教育智慧高超、课程视野广阔、 职业境界崇高”的教育工作者。 交道中学校训： 务本?求实?勤奋?创新 交道中学教风： 敬业?爱生?严谨?高效 1?/?62 教师个人五年发展规划 一、我眼中的自己：充分认识自己的发展状况，概括一下自身的优势劣势 （一）、我的现状分析（环境分析）： （二）、我的优势分析： （三）、我的不足分析： 2?/?62 个 人 五 年 发 展 预 期 达 成 目 标 师?德 校优秀 区优秀 市优秀 管理 骨干 班主任 年级主任 中层干部 主管校长 （校长） 业务 骨干 备课组长 教研组长 校骨干 区骨干 （市骨干） 职?称 中?级 高?级 高级高等次 教学 业绩 同类校?3 同类校?2 同类校?1 课堂 教学 校级优秀 区级优秀 市级（国家） 优秀 教科 研 校级课题 区级课题 市级课题 （国家级课题） 成?果 1—2?项 3—5?项 6-10?项 二、我的五年职业发展目标 1.??我的五年目标整体目标（ 1.??我的五年目标整体目标（2011-2015）： 3?/?62 个 人 五 年 发 展 预 期 达 成 目 标 师?德 校优秀 区优秀 市优秀 管理 骨干 班主任 年级主任 中层干部 主管校长 （校长） 业务 骨干 备课组长 教研组长 校骨干 区骨干 （市骨干） 职?称 中?级 高?级 高级高等次 教学 业绩 同类校?3 同类校?2 同类校?1 课堂 教学 C B A 教科 研 校级课题 区级课题 市级课题 （国家级课题） 成?果 1—2?项 3—5?项 6-10?项 五年规划第一年（2011----2012?学年） （一）?、我的年度目标： 2.具体措施（打算通过什么途径，什么培训达成目标，应具有可操作性） 4?/?62 （二）、年度工?作?计?划 5?/?62 时间 级别 课?题 获得奖项 时间 题?目 发表、交流 获得奖项 时?间 任教学科 任教年级 任班主任 其他职务 第一学期 第二学期 （三）、个人专业发展年度大事记 1、承担的教育教学工作2、开设课堂观察活 1、承担的教育教学工作 3、撰写论文 6?/?62 奖项、荣誉名称 授予单位 授予时间 时间 题?目 使用范围 获得奖项 时间 班级 获奖内容、等等 颁奖单位 4、课程开发和开设（含校本课 4、课程开发和开设（含校本课程、参与市区课程开发等） 5、获得各类奖项或荣誉（校、区、市、国家级） 6、班级获奖 7、所教学科各班学生成绩变化情况 第 一 学 期 期 中 成 绩 班级 区平均分 年级平均分 班级平均分 班级优秀率 班级及格率 第 一 学 期 期 末 成 绩 班级 区平均分 年级平均分 班级平均分 班级优秀率 班级及格率 第一学期期中成绩 第一学期期末成绩 8?/?62 第 二 学 期 期 中 成 绩 班级 区平均分 年级平均分 班级平均分 班级优秀率 班级及格率 第 二 学 期 期 末 成 绩 班级 区平均分 年级平均分 班级平均分 班级优秀率 班级及格率 第二学期期中成绩 第二学期期末成绩 （四）、??课??题?? （四）、??课??题??研??究（含校、区、市、国家级） 任 务 计 划 实 施 情 况 反 思 课题题目 课题负责人 课题级别 课题组成员 本人承担任务 课题结题时间 研究成果形式 课题题目 课题负责人 课题级别 课题组成员 本人承担任务 第一学期 本学期课题 本学期课题任务实施 10?/?62 任 务 计 划 实 施 情 况 反 思 学 生 情 况 姓名 性别 班级 备注 姓名 性别 班级 备注 指?导?记?录 课题结题时间 研究成果形式 本学期课题任务实施（五）、导师带教工作（2011-2012 本学期课题任务实施 第一学期11?/?62 第一学期 时?间： 地?点： 时?间： 地?点： 时?间： 地?点： 学 生 情 况 姓名 性别 班级 备注 姓名 性别 班级 备注 指?导?记?录 时?间： 地?点： 第二学期12?/?62 第二学期 时?间： 地?点： 时?间： 地?点： 13?/?62 （六）、学年工作总结 14?/?62 个 人 五 年 发 展 预 期 达 成 目 标 师?德 校优秀 区优秀 市优秀 管理 骨干 班主任 年级主任 中层干部 主管校长 （校长） 业务 骨干 备课组长 教研组长 校骨干 区骨干 （市骨干） 职?称 中?级 高?级 高级高等次 教学 业