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- 2020-01-31 发布于江苏
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第一学期期末质量检测
六年级语文学科试题及试卷分析
一、试题分析:
(一)试题质量分析
1、题型比例分析
题型
积累运用
阅读平台
习作展示
比例 45% 25% 30%
其中,“积累运用”中包括有:给加点字选择正确的读音、读拼音写词语、辨字组词、补充词语、按要求写句子、按要求填空等,题型全面。阅读平台考查了学生对课文的理解,又考查了学生运用语文的能力。最后一项是作文。试题突出了第三学段语文的训练重点,侧重考查学生理解语言、运用语言的能力,考核学生综合运用知识的基本技能。本试题题型新颖多样,覆盖面广,重点突出,给了学生展示个人能力的机会,题型的编排上,有亲和力,充分体现了以学生为主的思想,更加切合儿童的心理特点,激发了学生答题的积极性,提高了学生自信心。从整体上来说,凸现了新课改的精神。
2、试题难易程度分析:
本套期末质量检测题共分为三大部分:积累与运用、阅读、习作。从题目的设计来看,试题符合新课程标准对高年级学生基础知识和基本技能的考查,既能考察学生对所学知识的掌握情况,让教师对自己的教学做出正确的判断,及时调节自己的教学;又能让学生对自己学习情况做出正确的评价,较好的发挥检测这一指挥棒的作用。特别是组词、补充词语、按要求填空等题目的设计,难度适度题量适中,关注了不同发展程度、不同层次水平学生的发展需求!
3、知识点涵盖与课程标准对应分析:
语文课程标准对低年级学
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