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因 式 分 解(单元小结课)学习目标 掌握因式分解的几种方法,并能准确将多项式因式分解。知识回顾:1.什么叫因式分解?把一个多项式写成几个整式的积的形式叫做因式分解.分解因式与整式乘法是互逆过程做一做1.下列从左到右的变形中,是因式分解的是( )D 因式分解的方法有哪些?方法一:提公因式法形如:ma+mb+mc=m(a+b+c)公因式:(1)系数的最大公约数(2)相同的字母(或整式)(3)相同底数的最低次幂例题:(1) -a2b3c+2ab2c3-ab2c=-ab2c(ab-2c2+1)有负号的先提出负号 (2) 6a(b-a)2-2(a-b)3=2(a-b)2(3a-a+b)(a-b)n的化简=2(a-b)2(2a+b)结果化为最简 方法二:公式法平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)完全平方公式:a2+2ab+b2=(a+b)2a2-2ab+b2=(a-b)21、下列各式中能用平方差公式分解因式的有( )④⑥①-a2-b2; ②2a2-4b2; ③x2-y2-4;④-9a2b2+1; ⑤(x-y)2+(y-x)2; ⑥x4-1注意:1、有两项,且都能写成平方的形式。2、这两项的符号相反。 下列多项式能用完全平方公式分解因式的是( )② ④ x2+2xy-y2; ② -x2+2xy-y2;③ x2+xy+y2; ④ 2a2-4a+2注意:1、有三项。2、有两个平方项,且平方项的符号相同。3、有平方项底数乘积的2倍。基础训练:1、把下列各多项式因式分解基础训练:做一做2、把下列各式分解因式:总结经验:分解因式三步曲 ① 对任意多项式分解因式,都必须首先考虑提取公因式。一提二套 ② 对于二项式,考虑应用平方差公式分解。对于三项式,考虑应用完全平方公式分解。 ③检查:特别看看多项式因式是否分解彻底三查做一做能力提升训练:1.把下列各式分解因式:做一做能力提升训练:2.把下列各式分解因式:知识拓展运用1.若多项式x2+ax+b因式分解为(x+1)(x-2),则a=( ),b=( ).-1-22.如果|x-y-2|+(x+y+5)2=0,则x2-y2的值是( ) .-103.已知: 求 的值。 4.若的值。 5.已知:利用因式分解求:的值.求代数式小 结把一个多项式分解因式,首先观察这个多项式的特点,选用适当的方法分解因式.1、当所给的多项式的各项有公因式时,应先提公因式;2、当一个多项式是两项(或可以化成两项)的平方差形式时,就选用平方差公式;3、当一个多项式是完全平方式(或可以转化为完全平方式)时,就选用完全平方公式;4、当一个多项式两个平方项都含有负号时,先提出负号,使括号内的多项式的平方项变为正号;4、当多项式是二次三项式(或可以看作是二次三项式)时,通过变换,把这个多项式转化为完全平方式,再进行分解因式.选 做 题相信你能行把下列各式分解因式:1.如果n是自然数,那么n2+n是奇数还是偶数?2.分解因式:x4-2x2+1(3)(x2+y2)2-4x2y2(3)(a2+4)2-16a23.知识的灵活运用.(1).已知a+b=3,a-b=2,求a2-b2的值.(2).已知4m+n=90,2m-3n=10,求(m+2n)2-(3m-n)2的值.(3)利用因式分解简便计算.①5352-4652 ②9×1.22-16×1.42相信你能行4.n是整数,说明(n+14)2-n2能被28整除.5.若58-1能被20到30之间的两个整数整除,则这两个数是______.试求代数式6.若的值。(1)当,求 的值.(2)已知:, 求 的值7.求值
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