四年级上学期解决问题——促销方案.docxVIP

四年级上册促销方案设计 “买三送一”图文分析： 得 四 买 买 买 送 花?3?份的钱得到?4?分物品，现在平均每一份都比原来每一份便宜了。 问题类型： 1、求一共要付的钱。 1、每一瓶?2?升的营养快线?8?元，买三送一，一次买?3?瓶，共需要多少元？ 解析：“买三送一”，买三瓶必须付三瓶的钱。 算式： 8×3=24（元） 答：共需要?24?元。 2、每一瓶?2?升的营养快线?8?元，买三送一，一次买?4?瓶，共需要多少元？ 解析：“买三送一”，买三瓶送一瓶，所以只要买三瓶就可以得到四瓶。买四瓶也 就只要付三瓶的钱。 算式： 4-1=3（瓶） 8×3=24（元） 答：共需要?24?元。 3、每一瓶?2?升的营养快线?8?元，买三送一，一次买?8?瓶，共需要多少元？ 解析：每?4?瓶付?3?瓶的钱，所以，每?4?瓶可以看成是一份，一份的是 8×3=24（元），8?瓶可以分成这样的两份。共需要的钱就是两份的钱。 分步列式：8×3=24（元） 综合列式：?8×3×（8÷4） 8÷4=2?（份） =24×2 24×2=48（元） =48（元） 2、求每一个的现价。把三份共用的的钱平均分成四份，每一份是多少，就是现价。 1 1、一条毛巾?12?元，买三送一，一次买?3?条，实际每条多少元？ 解析：买了三条，就能送一条，得到?4?条。三条的钱分成四份。 算式： 3+1=4（条） 12×3÷4 =36÷4 =9（元） 2、一条毛巾?12?元，买三送一，一次买?4?条，实际每条多少元？ 解析：买了三条，就能送一条，买?4?条其中一条是送的，所以只要付?3?条的钱。 三条的钱分成四份。 算式： 12×3÷4 =36÷4 =9（元） 3、求每一个便宜多少元。 策略一：用原价减现价。 一瓶?2?升的营养快线?8?元，买三送一，一次买?3?瓶，每瓶便宜多少元？ 思路：花?3?瓶的钱得到?4?瓶，以?4?瓶来算每瓶花?8×3÷4=6?元。比原价便宜?： 8-6=2?元。 算式：3+1=4（瓶） 3+1=4（瓶） 8×3÷4 8-8×3÷4 =24÷4 =8-24÷4 =6（元） =8-6 8-6=2（元） =2（元） 策略二：把总的便宜的钱平均分到每一个。 一条毛巾?12?元，买三送一，一次买?4?条，实际每条便宜多少元？ 解析：4?条中只要付三条的钱，少付一条的钱，所以总的便宜了?12?元，“总的便宜的 钱分成?4?份”就是?4?条毛巾每条便宜的钱。 算式：12÷4=3（元） 4、求一定数量的钱可以买的物品数量。 2 例、一个排球?40?元，买三送一，老师带了?500?元，最多可以买几个排球，还剩多少 元？ 思路：先算按原价，这些钱可以买几个，再分析，买了?3?个就可以送一个，花钱买的 部分，每个分成一份，分成了几份就送几个。最多可以买的个数等于花钱买的加送的。 算式：500÷40=12（个）......20（元） 12÷3=4（份） 12+4=16（个） 答：最多可以买?16?个，还剩?20?元。 练习： 1、一棵树苗?16?元，买?3?棵送?1?棵。一次买?4?棵，实际每棵多少钱？ 2、洗发水每瓶?15?元，商场开展促销活动，买?4?瓶送?1?瓶。一次买?4?瓶，实际每瓶多 少元？ 3、商场促销活动，一袋洗衣粉?20?元，买三送一，妈妈一次买了?3?袋，每袋便宜多 少元？ 4、商场促销活动，一袋洗衣粉?15?元，买三送一，妈妈一次买了?4?袋，共花了多少 元？ 3 5、商场促销活动，一提纸?24?元，买二送一，妈妈一次买了?3?提，每提纸便宜多少 元？ 6、超市搞促销活动，一桶花生油?80?元，买四送一，学校一次买了?4?桶，实际每桶 多少元？与原价相比，每桶便宜多少元？ 7、超市搞促销活动，一斤巧克力?24?元，买三送一，王阿姨一次买了?12?斤，一共花 了多少元？ 8、超市搞促销活动，一盒杯子?12?元，买二送一，王阿姨一次买了?6?盒，一共花了 多少元？ 9、一瓶大果粒?2?元钱，商场搞促销活动，买三送一，小明拿了?31?元，最多能买多少 瓶？ 4 10、一瓶大果粒?2?元钱，商场搞促销活动，买三送一，小明想买?20?瓶大果粒，最少 花多少元？ 几个为一份，每份中单个物品价格比原价低： 要点：在实际问题中可能是两个一份、也有可能是?3?个、5?个、10?个等。两个一份， 只有整份数的才能享受到优惠，例如买?3?个，其中只有一个?2，所以这?2?个组成一份， 可以用优惠方案，还有?1?个不足一份，这一个按原价买。如果买?7?个，就有?3?个?2， 就可以用优惠方案买?3?份，另外?1?个不足一份只能按原价买。 问题类型： 1、用一定数量的钱最多可以买几个。 解题要点：先看买整份数的，这些钱可以几份，按整份数买，能买几个。再看买了整 份数的