五年级上册数学教案方程的意义人教版 (9).docxVIP

方程的意义 1教学目标 1.知识目标:在自主探索的过程中,理解与掌握方程的意义,弄清方程和等式两个概念的关系,使学生初步理解等式的基本性质。 2.能力目标:培养学生认真观察、思考分析问题的能力。发展学生思维的灵活性。 3.情感态度与价值观:加强数学知识与现实世界的联系,有利于培养学生的数学应用意识。培养学生认真观察、善于思考的学习习惯,渗透转化的数学思想。 2学情分析 3重点难点 教学重点 使学生初步理解等式的基本性质,理解与掌握方程的意义。 教学难点 帮助学生建立“方程”的概念,并会应用。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【讲授】教学过程 一、复习用字母表示数 1.生活