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实用文档 高三物理教学反思 3 篇 高三物理教学反思一：高三物理学科教学反思 今年我从事高中毕业 班的物理教学工作， 反思一年的教学工作并结合今年及历届几年的高考理综试题， 要想做好 高三复习工作，我觉得应做好下面几点： 一、循序渐进，加深对双基知识的理解 高考对能力的考核要求首项便是理解能力。确实，只有对所学双基知识都能深刻理解， 才谈得上运用它们进行推理、 分析，去解决更复杂的问题。 怎样才算对所学知识做到理解了？ 举例说吧，对交流电的有效值，如果以为最大值的√ 2/2 倍就是有效值，那么，对这一物理 概念就没有理解。 因为这只是对特定交流电的一个数量关系， 不适用于所有交变电流的情况。 必须从有效值定义本身去理解， 并能运用它计算出不同情况中交流电的有效值， 才达到理解 的效果。又如， 静电场中的导体在静电平衡到达时，其内部场强为