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一年级上数学教学总结 一、备课方面 认真备课，不但备学生而且备教材备教法， 根据教材内容及学生的实际， 设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反馈。 二、教学方面 增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快 ;注意精讲精练，在课堂上讲得尽量少，让学生动口动手动脑尽量多 ;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能 力，让各个层次的学生都得到提高。 对一年级的学生， 要求在现实生活中能与同伴交流，发现并能提出问题发展学生的应用意识， 感受到同一问题可以用不同的方法解决，形成初步的创新意识和实践能力， 数学知识的抽象性很强， 而小学生却是以形象思维为主， 为此，我在教学时尽量利用生活中俄感情材料进行直观教学，使学生便于理解和掌握。 三、提高业务水平方面 在教学中如有疑虑， 我能虚心请教老教师及其他老师。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见， 学习他们的方法， 同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点。 四、作业要求及批改方面 对于一年级的学生，布置作业不能过多，但是要“精”