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- 2020-01-31 发布于江苏
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九年级第一学期教学工作总结
在学校与年级的计划指导下,本学期顺利地开展了教学
工作,现作如下总结:
一、教学常规落实:
1、备课组工作务实
备课组充分地利用每周备课会议时间,开展集体备课活
动。为了能充分挖掘教材,吃透教材,教师发挥了自身作为
课程开发者的作用,总是主动地搜集相关资料,积极地提前
主备好每节课的教学案,然后交到备课组成员手中,由各成
员提前了解熟悉,再在备课会议时间集中研讨,进一步调整
学习目标及其重难点,在内容设计方面都各抒己见,能够做
到集思广益, 整合重组,融合贯通,充分地发挥了集体智慧,
作好二次备课工作,审定较为成熟的教学案。会后则由各主
备者进行教学案的修正,把修正好的教学案印发,交至师生
手中。教师又利用课前的时间,结合自身实际与考虑所任教
学生的认知特点, 作出适当调整, 力求把课上得更有目的性、针对性、达到较大的有效性。此外,备课组还会利用备课会
议时间,反思课堂教学中值得发扬的优点与存在的问题,努力做到取长补短,不断追求完美课堂。
2、课堂教学工作扎实
课堂是教师教学的主阵地,是学生学习的梦工厂。在务
实的备课工作基础上,课堂教学开展得很是扎实有效。目标
鲜明突出,使师生做到有的放矢,不至于偏离轨道;自主学
习中,学生多较为自动自觉地提前完成预习, 整体感知内容,为上好课作好了预热工作,而在纠正练习时,教师能控制时
间,强调学生自主纠正,在对照
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