五年级下册语文教案反思景阳冈人教部编版.docxVIP

6.景阳冈 【教学内容】 教科书 P22~27 内容。 【教学目标】 1. 认识 20 个生字，会写 15 个生字，读读记记“寻思、耻笑、半夜三更”等词语。 2. 把握课文主要内容，了解武松打虎的经过，体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。 3. 体验阅读名著的乐趣，激发主动阅读名著的兴趣。 【教学重点】 武松赤手空拳打死老虎是课文的重点，而打虎的经过则是“重中之重”。 【教学难点】 了解武松豪放、勇敢机智的英雄性格。 【教学过程】 一、课前听歌，浅聊水浒 1.（播放课件《水浒传》主题曲）同学们，咱们先来听一首歌，看几幅画，会唱的同学请跟着一起唱。你知道刚才我们唱的是哪部连续剧的主题曲吗？（《水浒传》。）你认识其中的哪几个人物？ 2.《水浒传》塑造了多少位个性鲜明的英雄好汉形象？（108 位。）真不错，同学们知道得真多。 二、谈话引入，激趣读文 1. 今天咱们就来认识 108 位好汉中的其中一位——武松。 2. 他因何而出名？（在景阳冈上打虎而出名。）这节课我们就来学习《景阳冈》。 3. 板书课题：景阳冈。 三、检查预习 1. 认读生字词语，联系上下文理解句子。（课件出示：满满筛一碗酒来　但凡客人来我店中　你如何不肯卖酒与我吃　两只手就势把大虫顶花皮揪住） 2. 现在请同学们再去读读课文，相信会读得更好。 四、学习提示，初读感知 1. 读通课文，初知文意。 快速默读课文，思考： （