浅析大学生网络行为.pdfVIP

年第 期 中国高教研究 ２００８ ９ 力 。 以 “虚拟资源观 ”为导向的 “合纵连横 ”发展战略 ，立足于全 摘 要 ： 通过对调研数据的考查和 分析 归纳出大学生应用互 社会范围 在保持现有资源价值的同时 挖掘 整合社会新资源 ， ， ， 、 联网的状况 网络行为特征 的价值 ，能提升高职院校在动态不确定环境中的应变能力和适 浅 、 以及行为方式 并指出只有 应能力 。 ， 第二 降低办学成本 提高办学效益 职业教育最重要的特 准 确 洞 察 大 学 生 的 行 为 和 ， ， 。 析 征之一就是 培养成本高 通过虚拟合作 能有效实现高职院 心理特征 ，才能真正实现与 “ ”。 ， 大学生的有效沟通 帮助他 校快速度 低成本发展 ， 、 。 们正确看待互联网 正确利 第三 引致柔性机制 实现资源共享 打造持续竞争优势 ， ， ， ， 。 大 用互联网 ，使互联网成为丰 通过虚拟合作 ，为高职院校面向机遇提供了一个可供选择的 、 富 完善他们学习 生活 娱 潜在的资源 池 使高职院校的协调 沟通 开放性和灵活性得 张 、 、 、 “ ”， 、 、 学 乐 休闲的利器 到改善 其局部和整体能随环境的变化而自动改变 形成一种 夏 、 。 ， ， 关 键 词 大 学 教 育 网 络 行 为 大 学 伸缩自如的柔性机制 能在更大范围内吸纳外部资源 用有限 生 菲 ： ； ； ， ，