2 教学目标 会认“构、冠”等10个生字;会写“构、饰”等15个字。正确读写“屋檐、装饰”等词语。 有感情地朗读课文,感受乡村生活的美好,体会作者对乡村生活的热爱之情。 了解课文的叙述顺序,学习作者通过描写和乡下人家密切相关的景、物来抒发感情的表达方法。 我会认 构 gòu 结构 冠 guān 皇冠 率 shuài 直率 素 素养 sù 朴 pǔ 朴素 倘 tǎng 倘若 捣 dǎo 捣碎 谐 和谐 xié 绘 huì 描绘 附 fù 附加 我会写 构 注意这些字的笔画顺序哟! 饰 蹲 凤 序 例 绘 谐 寄 倘 耸 踏 率 眠 觅 随堂练习 一、多音字
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