统编版六年级语文下册2.《腊八粥》课堂教学精讲.ppt

六、课堂作业 1.抄写课后生字。 2.思考课后练习。 第二课时 一、导入新课 上一节课，作者用他如椽妙笔把我们带入了热气蒸腾、香气缭绕的灶台边，那甜甜腻腻的腊八粥不仅勾出了我们的馋虫，更勾出了故事主人公心里的馋虫。他是谁呢？走进课文去看看吧！ 作者如何写八儿盼粥？仔细品赏其中的意味。 ①……喜得快要发疯 ②……眼睛可急红了 ③“妈，妈，要到什么时候才……” ④“那我饿了！” 神态描写 语言描写 盼粥 二、精读感悟 “八儿”迫不及待地盼粥，盼之不得，便开始 想，他计划怎么分粥？你读出了什么？ ①“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗……” ②“要