统编版六年级语文下册3.《古诗三首》之《十五夜望月》课堂精讲.ppt

九、板书设计 十五夜望月 中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？ 望月（景） 抒怀（情） 借景抒情 情景交融 表达了诗人思念友人的思想感情。 古诗三首 3 第3课时 十五夜望月 一、谈话导入 学了《迢迢牵牛星》，我们曾说一个传说催生了一个节日。事实上，每一个节日又衍生出了许多相关的习俗，比如除夕的守岁，清明的祭祖，重阳节的登高望远…… 这节课要学的这首诗，也写了一个传统节日——中秋节，诗中写了什么呢？又表达了诗人怎样的情感？让我们一起走进唐代诗人王建的《十五夜望月》。 二、作者简介 主要作品：《王司马集》，今存诗五百余首。