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教师专业发展的目标和实施计划 巩芳 本人?2012?年参加工作，现今有两年的教学经历，一直担任初中 数学教学工作，有一定的课堂教学实践经验，熟悉各年级教材。我 对工作兢兢业业，脚踏实地，在教学上，循循善诱，教书育人，关 心爱护每一位学生，对待学生有一颗爱心，注重与学生之间的沟通， 用自己的良好言行潜移默化地影响学生，努力成为学生成长的引导 者，同时我乐于反思，备课认真，努力上好每一堂课；工作中，我 责任心强，坦诚、踏实、一丝不苟，积极投身到教育教学工作中去。 存在的不足： 长期以来只重视课堂教学实践，缺少教师自身学科专业知识的 发展，理论水平欠缺。教学上创新意识不强，没有形成自己的教学 特色，究其原因是不善于总结，对新课程的学习研究不够。教学上 有实干精神，有认真的态度，但缺少巧干的技巧，教学手段滞后。 信息技术、多媒体技术不能和数学教学很好地整合运用。不太善于 表达和表现自己，培养学生表达自己，张显个性，仅仅靠个人对数 学的热爱是不够的。 专业发展三年总目标：力求由职业型教师向专业型教师转变。 主动学习各类教育、教学书籍，努力提高自己的教育、教学水平和 能力。认真参加教研活动,不断积累教育教学经验，熟悉各年级的教 材，不断总结课堂教学经验，做一名称职的教师。 专业发展步骤： 第一年度目标： 1、熟悉初中三年级数学教材，积极积累教学经验，不断改进教学方 法。 2、努力掌握现代教育技术手段，并能在课堂教学中较好地运用。 3、?加强学习，努力提高合格率。 实施方式与途径： 1、 认真参加学校组织的每次政治学习和教研活动，关注学生，理 解学生，注意自己的言行，以身作则。 2、 积极借鉴现成的媒体技术，运用于自己的课堂教学中，激发学 生学习兴趣。 3、 研读有关专业著作，提升自己的专业素养，每堂课都做到教学 目标和内容明确，关注学生课堂反应，随时调整课堂教学。 4、 乐于思考、善于动脑、勤于反思，扬长避短，认真备课，精心 设计每课时的教学教案。 5、 努力做好学校日常教学工作，注重教学质量，努力提高合格率。 成果展示形式： 1、 抓好课堂教学，能努力探索出一种行之有效的教学模式。 2、 努力提高合格率。 第二年度目标： 1、使自己的数学教学成绩和合格率在原有的基础上有所进步。 2、积极主动的参与教研活动，努力提高教育教学水平和能力。 3、加强多方面知识的学习，注意结合课堂实践，不断积累教学经验， 且通过学习，丰富自己课堂教学形式与手段。 实施方式与途径： 1、主动与学生建立良好的师生关系，能走进学生的心里，为学生解 决困难，使学生快乐成长。 2、积极使用现代信息技术，学习制作课件，并运用到教学中，丰富 自己的课堂教学形式。 3、继续研读有关专著，经常进行反思，总结不同教学事件的共性， 为自己的教学工作寻找突破口。 4、认真学习新课程改革的理念，立足课堂教学改革，多学习他人先 进的教学方法和教学设计，切实提高课堂教学效率，继续提高合格 率。 5、善于同学生、同事、领导、家长沟通与联系，搞好教学工作。 成果展示形式： 继续抓教学质量不放松，提高合格率。 第三年度目标： 1、熟悉教材，能自如驾驭课堂，教学效果明显。 2、在多媒体与课程整合中运用恰当好处，教学能形成自己的风格。 3、注重实效，积极向多方面发展，使自己的教育教学水平不断提高， 学生的学习习惯、学习成绩有较大进步，合格率进一步提高。 实施方式与途径： 1、提升自己专业素质与育德能力，形成自己独特的老师风范。 2、较为熟练地运用现代化教学媒体进行课堂教学，体现有效教学。 3、逐渐形成自己教学模式，能自如地驾驭课堂，有效地控制自己的 教学活动，收到较好的教学效果。 4、坚持积极参加各种培训活动，提高专业水平，使自己在培训中锤 炼进步。 5、学习先进的教育教学理论、经验，记录好课堂教学、业务学习等 的学习心得体会。 6、坚持继续培养学生养成良好的学习习惯，做一个家长满意、学生 喜欢、学校放心的好老师。 成果展示形式： 三年内，争取上一节片级或市级公开课，完成一个课题研究， 论文争取在兰州市以上获奖或公开发表一篇。