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;风筝鲁迅;; 文学常识
代表作品：
小说《阿Q正传》，小说集《呐 喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》。创作了中国第一篇白话小说《狂人日记》。
出处：《野草》
体裁： 散文;*整体感知：;..比一比，看一看，谁的反应快!;1、课文写作的时间是哪一年？你知道那时的中国还处在什么社会吗？ ;不是;线索; 4、课文中有哪些人物？ 是什么关系？ ;5、文章围绕风筝，回忆事情的是哪几个小节？;风筝;**精读理解;;人物比较;“我”;;完成表格;3、以此我们可以整理文章的结构;4、读后你有哪些感受？;多角度理解文章;;体验拓展;教师小结：
《风筝》是一篇表现鲁迅严于自责和反省的优美散文，也是一曲人情美的温馨之歌。仅表现了人物内心美好的感情，而且还给人以深沉的思想内容。通过本文的学习，你感悟最深的是什么呢?反复思索以后，运用于今后的学习生活中，你的感情会更真挚、美好，你的思想会更丰富、深刻。最后让我们来朗诵一首《风筝》的诗吧！
; 风筝 高鼎; ;*****作业：;合作探究; 风 筝;
;1—2段：第一组问题
1、为什么“在我是一种惊异和悲哀”？
2、“四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了”前后是否矛盾？;3—4段：第二组问题
1、3－4段一面写“我”，一面写小兄弟，对小兄弟的描写流露出什么感情？
2、对我流露出什么感情？;5—8段：第三组问题
1、“我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书。”为什么说“不幸”？
2、对待早年的过错，鲁迅先生的心情如此沉重。你从鲁迅先生身上学到了一种什么样的品质？;9—12段：第四组问题
1、待到小兄弟惊异地笑着说“有过这样的事吗”为什么“我”不觉得宽松反而觉得沉重？
2、为什么说“带着无可把握的悲哀”?为什么“我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧”？“非常的寒威和冷气”除形容天气外，有没有别的含义？;风筝;
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