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- 2020-02-01 发布于江苏
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会议记录表1
会议主题:学习讨论课题研究的主题
会议时间:20
会议地点:多媒体教室
会议形式:交流、探讨
负责人:田宗年
记录人:黄金鉴
参与人员: 兰胜云 田宗年 杨腾 黄金鉴 黄仕介 杨桂月 张柏瑾
会
议
过
程
一、课题负责人主持讲话:
今天召集大家,就我们课题的提出开一个简短的会,大家讨论研究确定我们课题的主题。
二、兰胜云校长宣读百色市教育局关于课题研究的相关文件。阐明课题研究的重要性
三、发言
田宗年:经济全球化的深入发展,以信息技术为代表的科技革命不断取得突破,信息化已经成为各国经济社会发展的强大动力,推动了人类社会以前所未有的速度走向新的历史高度。以信息技术革命为基础的第三次浪潮几乎没有遭遇到地域的限制,这是一次全球性的浪潮。新的经济不再以传统工业为产业支柱,不再以稀缺自然资源为依托,而是以高技术产业为支柱,而发展高技术又离不开信息技术的发展。所以,研究如何提高教师信息技术水平是时代潮流的需要。
兰胜云:中小学的信息技术课也已经成为一门必修课程。因此,如何重视信息技术教育,如何提高教师信息技术的水平,,已成为当前急待探讨和解决的问题
黄金鉴:我兼教物理科和信息技术学科。,在学习信息技术课程中,对许多概念知识感到很抽象,很难理解,有时甚至达到厌学的地步。因此探讨行之有效的信息技术教学法,成为我迫切需要。
杨桂月:信息技术的发展与更新非常迅速,而软件则几乎是每年就要升级一次,这就对信息技术教师的素质提出了很高的要求,建设一支高素质的教师队伍,是计算机教育健康发展的前提和条件。
张柏瑾: 现阶段,由于大多数信息技术教师是由其它学科教师兼任或转教的,计算机水平有限,即使是计算机专业毕业的新教师也存在理论与实践严重脱节的问题,需要重新学习。
杨胜钦 信息技术化英语教学形象、直观、效果好。它的动画效果是其它英语教学手段无法替代的。它可最有效地将抽象的知识形象化、具体化,从而突出重点、淡化难点,易于学生掌握。当前,最迫切的是迅速提高信息技术教师知识技机教育健康
发展的前提和条件。
会
议
效
果
1、确立了课题,并讨论研究了课题的背景、意义等问题。
2、成员对课题有了进一步了认识。
会议记录表2
会议主题:讨论课题研究方案并做好课题研究分工安排
会议时间:2012-6月21日
会议地点:多媒体教室
会议形式:交流、探讨
负责人:田宗年
记录人:黄金鉴
参与人员: 课题组全体成员
会
议
过
程
一、课题负责人讲话:
经过这一段时间的共同努力,我们的项目已经获准市教育局立项研究,今天,大家一同讨论《提高老少边山地区农村初中师队伍信息化水平的研究实施方案》
二、经讨论对《提高老少边山地区农村初中教师队伍信息化水平的研究实施方案》表示赞同
三、讨论分工:
1、课题负责人;田宗年
2、第一研究组:负责内容:编制各种调查表格,收集、编撰、录入其他小组的各种研究资料 ,做出阶段性书面总结和布置下一步研究策略。 协助各组开展具体工作。
组长:田宗年 成员:黄金鉴 杨桂月 许凤蓉
3、第二研究组:负责内容:具体实施实地考察、网络查阅、调查问卷、技术培训、课件制作、课堂录像,图片资料、阶段小结等工作。为撰写论文提供详实资料依据。完成负责人交给的临时工作。
组长:黄金鉴 成员:罗万将 杨再领 杨胜嶔 黄素娟
4、第三研究组:负责内容:论文撰写
组长:田宗年 论文总撰
成员: 杨桂月 黄仕介 张柏瑾 负责论文分撰 完成负责人交给的临时工作。
会
议
效
果
1、课题组讨论并确认了课题研究方案
2、实现了课题研究分工。
会议记录表3
会议主题:重点针对教师备课、上课环节进行调查获取研究资料
会议时间:2012年9月20日
会议地点:多媒体教室
会议形式:交流、探讨
负责人:田宗年
记录人:黄金鉴
参与人员: 课题组全体成员
会
议
过
程
课题负责人田宗年讲话:
课题研究是个漫长的过程,我们要联系实际去研究,首先要有针对性研究,教师备课、上课环节的信息化研究是课题研究的重点,因为它涉及到教学信息化改革的成败,直接体现在教学效果是否提高,素质教育是否得以真正贯彻。所以大家一同商量该如何研究上课环节的信息化行为。尤其是材料调查组要细心制定调查内容,做到科学性,有效性,可分析性。
二、发言
材料组组长黄金鉴: 我们调查组已经制作了一个调查问卷表格,是专门针对教师上课环节做一个调查问卷。请各位老师过目。(传阅调查问卷)
材料分析组杨桂月:
针对调查表分析,找出共性,发现教学可提升的空间,之后在实践中验证,再总结提高。
论文撰写组黄仕介:
在这一个阶段可以参考一些文献,写一些小论文让大家从理论上深化教师信息技术能力的认识。
田宗年:
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