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- 2020-02-01 发布于广东
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第一单元 四则运算
只含有同一级运算的混合运算
月 日 第 课时
教学内容: P4/ 例 1、例 2 (只含有同一级运算的混合运算)
教学目标:● 使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。 ●让学生经历探索和交流解决实际问题的过程,感受解决问
题的一些策略和方法。 ●使学生在解决实际问题的过程中,养成认真审题、独立思考等学习习惯。
教学过程:
一、主题图引入
观察主题图,根据条件提出问题。
(1)说一说图中的人们在干什么?“冰雪天地”分成几个活动区?每个区有多少人?你是怎么知道的?
组织学生提问并对简单地问题直接解答。
(2 )根据图中提出的信息,你能提出哪些问题,怎样解决?
通过补充条件,继续提问。
1、滑冰场上午有 72 人,中午有 44 人离去,又有 85 人到来。现在有多少人在滑冰?
2、“冰雪天地” 3 天接待 987 人。照这样计算, 6 天预计接待多少人?等等。
先小组交流,再全班交流。
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