六年级体育课件 后滚翻.pptVIP

一、指导思想 本节课根据《新课程标准》的精神和理念。在教学过程中我始终坚持以人为本健康第一的指导思想、以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能，提高自我锻炼的能力，养成终身体育态度和习惯。以学生发展为中心，关注个体差异和不同需求，突出学生的主体地位，采用多种手段来激发学生的学习兴趣，是学生在练习中身体得到锻炼，技能得到提高，精神得到陶冶。 二、教材分析 后滚翻是小学五年级技巧练习的一项重要内容，本课为第一课时，教学重点为：团身滚动快；难点为：推手及时有力。通过教师的正确指导，旨在发展提高学生自我保护能力，培养学生创造性思维，发展灵敏、协调、柔韧等身体素质，所以在本节课中我通过游戏引导，运用多种方法进行教学，是教材更加生动，有趣。 三、学情分析 小学五六年级正处于小学阶段生长发育的敏感期,好动喜玩,注意力容易分散,但其好奇心强,对一些技术兴动作很感兴趣,在低年级的时候,学生对滚翻、滚动等一些简单的技巧已初步掌握,在此基础上创设探究问题的情景,激发学生的学习兴趣,使学生通过合作、体验的学习方式,来达成本课的预期目标,预计根据本课的特点,学生积极参与学习,大胆发挥自己的创造性思维,学习情趣高涨,课堂氛围活跃,能基本掌握本课的重难点,但后滚翻动作不正确,容易造成颈部扭伤等伤害,应加强安