四年级体育教案 急行跳高.docxVIP

急行跳高的教学设计 一、指导思想： 本课依据《体育与健康课程标准》为基本理念，坚持“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生个别差异，通过学习跳高的两腿摆动依次过杆的技术动作方法。在教学中运用多种教学方法和手段，激发学生学习兴趣，促进学生身心健康全面发展，使每个学生都能在体育活动中体验到成功的乐趣。 二、教学内容： 教材内容急行跳高，人教版教材，小学四年级（水平二）。 二、教学背景分析： （一）教学内容分析： 跳跃是人体基本活动能力，也是小学体育教学的重要内容之一，急行跳高由助跑、起跳、过杆、落地四个动作环节组成。本课学习是在二三年级已经学过单双脚跳的基础，让学生体