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《花样跳绳》教学设计
教材分析:
?????? 跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动,由于设备简单,不需要很大的场地很容易展开,通过跳绳活动能够促进学生上、下肢肌肉、关节、韧带、和内脏机能的发展,对于发展弹跳力、灵敏、协调性、具有显著作用。
指导思想:
?????? 本课以“健康第一”为指导思想,以培养学生的团队意识和探究能力为核心,通过跳绳进行各种活动培养学生参与竞争意识与创新能力。激发学生主动参与体育运动学习的兴趣,使学生在轻松愉快的气氛中进行锻炼,为终生体育打下基础。
教学目标:
?????? 1、认知目标:在跳绳中,充分发挥学生的合作能力,通过教学使学生懂得一根绳能有多种玩法,培养学生
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