一年级体育说课课件体育课 .pptVIP

LOGO 体育课说课 Click to add your text 指导思想 《体育与健康》课程中教育思想，教育方式、教学内容，教学评价等方面发生了深刻的变化，它更加的关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼习惯。为形成终身体育锻炼的意识打下基础。它强调学生的运动体验、强调学生的自主、合作，探究学习方式的形成，具有较强的实践性。它将学生的身体健康、心理健康和社会适应能力提高到一个新的角度，重视学生三维观的培养，增加学生的社会责任感。 本节课力求靠近这些新的教学理念，所以在教学中穿插游戏，以中职生主动参与、自主联系的积极性，旨在“玩中练，玩中指导，玩中提高”。 教材分析 跑是人类生活中经常用到的一种人体活动，是学生追逐时经常用到的一种快速反应，所以在中职生体育教学中占有重要地位，同事对增强学生体质、提高学生体能、运动技巧起到很好的作用。 跑是学生摆脱静止状态达到最高速的关键，加速跑的距离一般为20—30米。加速跑时要求两臂积极摆动、两脚交换用力蹬地、上下肢协调配合，以迅速获得速度。 教学内容 30M加速跑 本节课主要教材30M加速跑，重点练习积极抬腿、蹬地，而后通过游戏巩固把握技术动作。 学情分析 在课中比较容易兴奋，精神不集中。对于说教过多的教学不易接受。 一年级中职生 对直观的、简单的内容容易接受，学习兴趣高 先让学生进行简单诱导练习，再完整练习进行技术性指导，以