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- 2020-02-01 发布于陕西
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足球脚背正面运球
(水平二);一、指导思想
本课以“健康第一”为指导思想,根据(水平二)四年级学生的认知规律和身心特点,激发练习的趣味性和实效性,力求提高学生参与活动的积极性。充分发挥教师主导作用,突出学生的主体地位,创造宽松的教学环境,让学生在愉快轻松活泼的课堂中学习,掌握运动技能,从而提高身体素质。;二、教材分析
本教材内容是脚背正面运球技术。本课在让学生认识体验足球的基础上,运用了游戏,比赛等方式,大大增加了组织形式的多样性,提高学生的兴趣,通过学练提高学生运球能力,让学生在小组接力赛中体验正确的动作方法。;
三、学情分析
本课的教学对象是(水平二)四年级学生,他们的模仿性强,思维活跃,学习积极性高,接受能力快,集体荣誉性强,教学过程中合理安排教学内容,采用游戏和不同的教学方法,激发学生的兴趣,进而在轻松活泼的学习环境中达到对脚背正面运球动作要领的掌握,发展学生的运球能力。
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四、教学目标
1.认知目标:让学生知道脚背正面运球的动作方法。
2.技能目标:初步掌握脚背正面运球动作技能,会在跑动中运球。
3.情感目标:培养学生的合作与竞争意识,体验与他人合作学习的心理感受,培养学生对足球运动的兴趣。
;五、教学重点
推拨球动作要协调自然,用力适宜;六、教学难点
运球时,接触球部位要准确;七、教学方法
本课采用讲解法、示范法、游
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